水的凈化

利用______________、______________、______________和______________等方法可以凈化水。

1.吸附

明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以______________懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中______________出來。用具有吸附作用的固體還可以吸附掉一些______________的雜質(zhì),除去異味。

2.沉淀

對于靜置沉淀和吸附沉淀,單一操作相對凈化程度較高的是______________。

3.過濾

過濾是分離不溶性______________和______________的一種方法。

(1)過濾所需儀器

漏斗、______________、______________、鐵架臺(帶鐵圈)。

(2)過濾操作要點(diǎn)

一貼:將濾紙折疊成圓錐形,用水濕潤使其緊貼在漏斗內(nèi)壁上,中間不要留有氣泡。

二低:濾紙要低于____________________________的邊緣,漏斗里的液面應(yīng)低于的邊緣。

三靠:過濾時玻璃棒的末端要輕輕靠在濾紙的一邊;盛過______________濾液的燒杯口要緊靠在玻璃棒的中上端,傾倒濾液時沿玻璃棒流進(jìn)過濾器;漏斗的最下端要緊貼在燒杯內(nèi)壁上,以免濾液飛濺。

4.蒸餾:給液體加熱,使它變成______________,再使______________冷卻凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。通過蒸餾,可以利用物質(zhì)的______________不同來分離和提純液態(tài)混合物,也可以把混在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)除去。

答案:沉淀 過濾 吸附 蒸餾

1.答案:吸附 沉淀 可溶性

2.答案:吸附沉淀

3.答案:固體 液體 (1)玻璃棒 燒杯 (2)漏斗濾紙 三層

4.答案:蒸氣 蒸氣 沸點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為
+1

(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
進(jìn)行檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

8、Ⅰ、Ⅱ兩小題只選一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計分.
Ⅰ、隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
(填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用
pH試紙
來測定.
(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案,你認(rèn)為最合理的方案是
A

A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭

Ⅱ、節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備
帶的餐具是用:
A
制的;(填字母) A.金屬  B.陶瓷   C.無所謂
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-種食品是
C
;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多
濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、2010年5月,湘潭普降暴雨,湘江河水上漲,水質(zhì)惡化.某實驗小組為了探究“水的凈化”過程,從湘江中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,呈黃色,有異味.他們對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
過濾
(填操作名稱),除去固體雜質(zhì),再向所得水溶液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸),次氯酸中氯元素的化合價為
+1

(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
進(jìn)行檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化’’過程,某實驗小組從太子河下游取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味         B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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