10.張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì):
①空氣②海水③液態(tài)氧④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥冰水混合物⑦銅絲⑧氯化鉀⑨5%的過(guò)氧化氫溶液⑩四氧化三鐵
現(xiàn)請(qǐng)你將這些物質(zhì)按如下表分類擺放(填序號(hào))

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì);單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同元素組成的純凈物

解答 解:①空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;②海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物;③液態(tài)氧是由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì);④二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物; ⑤高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由三種元素組成,屬于化合物;⑥冰水混合物是由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;⑦銅絲由銅元素組成,屬于單質(zhì);⑧氯化鉀由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由不同元素組成,屬于化合物;⑨5%的過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水,屬于混合物;⑩四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成,屬于化合物,還屬于氧化物.
故答案為:混合物:①②⑨;單質(zhì)③⑦;化合物④⑤⑥⑧⑩;氧化物:④⑥⑩.

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.口香糖、薯片、奶茶等常見零食中幾乎都含人工合成色素,顏色越鮮艷、味道越濃重的食品,所添加的成分越多,有些色素在人體內(nèi)可能轉(zhuǎn)換成致癌物質(zhì).日落黃就是一種合成色素,它的化學(xué)式是C16H10N2Na2O7S2.有關(guān)日落黃說(shuō)法正確的是( 。
A.它屬于混合物B.它由六種元素組成的
C.它是由39個(gè)原子構(gòu)成的D.氫元素含量最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某溶液的pH=4,它能使石蕊試液變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.紫色B.紅色C.藍(lán)色D.無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.甲、乙是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲是陽(yáng)離子B.乙是陰離子
C.甲、乙屬于稀有氣體元素D.甲、乙都屬于不同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)的“神州五號(hào)”載人飛船已發(fā)射成功,“嫦娥”探月工程也正式啟動(dòng).據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He-3)元素說(shuō)法正確的是(  )
A.原子核外電子數(shù)為3B.相對(duì)原子質(zhì)量為2
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.氦原子容易失去兩個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.不知你注意了沒(méi)有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒(méi)有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想④,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中.
驗(yàn)證猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想①
將一小塊果肉浸入盛有煮沸的蒸餾水的燒杯中果肉表面不變色

猜想②
果肉表面變色

猜想③
果肉表面不變色

猜想④
溫度高的先變色
【得出結(jié)論】蘋果“生銹”是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在②-④四種猜想中,你認(rèn)為猜想③(填代號(hào))是最不合理的,理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,通常不與其它物質(zhì)反應(yīng).
(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間久了也會(huì)變色原因是水中溶解了氧氣.
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果采用真空包裝,并低溫保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化過(guò)程中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物的腐爛B.動(dòng)植物的呼吸C.醋的釀制D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.畢節(jié)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、省級(jí)文明城市,建設(shè)山水園林宜居城市.”是我們畢節(jié)人建設(shè)畢節(jié)的偉大工程,她需要我們大家共同努力,從我做起.為了建設(shè)衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A.使用清潔能源代替煤和石油B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒D.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了下列系列實(shí)驗(yàn):
(1)提純KNO3
①50℃時(shí),將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌晾干等操作后,可得到比較純凈的KNO3晶體.
(2)配制:50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,他們進(jìn)行了如圖2所示的操作

以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰堍冖邰茛伲ㄓ米帜副硎荆?br />(3)稀釋:20℃時(shí),將20mL密度1.1g/mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液,需水22mL.
(4)反思:小紅提出,也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認(rèn)為是否可行不行(填“行”或“不行”).

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