【題目】下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是。
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為。收集氧氣可選用D，原因是。

【答案】
（1）試管
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣密度比空氣大
【解析】（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度比空氣大.
所以答案是：（1）試管；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度比空氣大.
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室廢液是造成水資源污染的原因之一。課外小組的同學在探究金屬的性質(zhì)后對含有CuSO4、FeSO4、ZnSO4和H2SO4的廢液進行處理，其簡單流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟I中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）步驟II中發(fā)生反應的化學方程式為。
（3）步驟III應進行的操作是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國傳統(tǒng)文化中的成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語描繪的變化屬于化學變化的是（ ）

A. 刻舟求劍B. 百煉成鋼C. 撥云見日D. 量體裁衣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A.20℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液均為飽和溶液
C.將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃，析出甲的質(zhì)量更多
D.20℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，再升溫至40℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個圖像能正確反映對應變化關(guān)系是( )

A

B

C

D

向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液

用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

將水通電電解一段時間

向一定量的二氧化錳中加入H2O2溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯元素有多種氧化物，其中一種為七氧化二氯，下列有關(guān)七氧化二氯的說法不正確的是（　�。�

A. 氯氧元素的原子個數(shù)之比是2：7

B. 屬于氧化物

C. 氯元素的化合價為+7價

D. 七氧化二氯的相對分子質(zhì)量為183g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的液體

B. 某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C. 溶液中各部分性質(zhì)相同

D. 硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為化學小組探究金屬的化學性質(zhì)所做的四個實驗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出溶液變藍的反應的化學方程式。
（2）由上述實驗能得出金屬的活動性順序是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應正確的是（ ）

A. 食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣氮氣難溶于水

B. 氧氣用于火箭發(fā)射﹣﹣氧氣具有可燃性

C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D. 金剛石制作璀燦的飾品﹣﹣金剛石是最硬的礦物之一

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