20．A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：
（1）從微觀角度看，B圖表示：3個分子，每個分子是由2種原子構(gòu)成，4個原子構(gòu)成．
（2）從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母序號）．

分析 用圖示中有關(guān)的物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的知識對微粒的個數(shù)以及對分子的結(jié)構(gòu)進行分析；結(jié)合混合物含有多種分子，純凈物中含有一種分子，單質(zhì)是含有一種原子的純凈物，據(jù)此分析解答．

解答 解：由圖示的情況可知：B中含有的是3個氨氣分子（NH3）；每個分子中含有氮、氫兩種原子；含3個氫原子和1個氮原子共4個原子；由于C中含有2個水分子和2個氧氣分子；D含有3個氮氣分子和1個氫氣分子1個氧氣分子，所以C、D均是混合物．
故答案為：（1）3；2；4；（2）CD．

點評 利用分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，純凈物中只含一種分子，混合物含有多種分子分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的作用是B（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放  B．工業(yè)廢氣處理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C．
A．  水的凈化B．水的蒸發(fā)   C．水的電解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作注意安全．下列做法中正確的是（　　）
A．用嘴吹滅酒精燈的火焰
B．實驗藥液濺到眼睛立即用紙檫試
C．加熱后的試管立即用水沖洗
D．灑在實驗臺上的酒精失火用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．節(jié)能減排，保護我們的共同家園--地球，是全世界人民的共同追求．廢棄電池中的重金屬鹽會引起水污染的問題日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認為下列屬于環(huán)保電池的是（　�。�
A．鋰電池B．鋅錳干電池C．鉛酸電池D．氫燃料電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列“家庭小實驗”不能成功的是（　　）
A．冬天在家門口積雪處撒些食鹽，使冰雪很快融化
B．用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
C．用銅絲和白醋制氫氣
D．用食醋來鑒別食鹽和小蘇打（碳酸氫鈉）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．R元素只有一種化合價，其氯化物的化學(xué)式為RCl3．回答下列問題：
（1）在化合物中．R的化合價為+3
（2）若R的相對原子質(zhì)量為27，則RCl3的相對分子質(zhì)量為133.5
（3）下列有關(guān)R的化學(xué)式正確的是C
A．RCl2       B．ROH3        C．R（NO3）3
（4）用化學(xué)用語表示氧化R中．R元素的化合價R2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實驗其“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述完全正確的是（　�。�
組別實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A除去Na2SO4中少量的Na2CO3加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生得到純凈的Na2SO4
B檢驗生石灰變質(zhì)程度取樣后加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該生石灰已全部變質(zhì)
C驗證人呼出氣體中CO2含量增加伸入到呼出氣體瓶中的木條先熄滅呼出氣體中CO2含量增加了
D驗證可燃物燃燒的一個條件銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒可燃物燃燒需要與氧氣接觸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室用氫氣還原氧化銅時，通入氫氣質(zhì)量與氧化銅質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．下列對圖中各點含義的描述錯誤的是（　　）
A．a 點表示開始通入氫氣，反應(yīng)開始發(fā)生
B．b 點表示通入氫氣一段時間后開始加熱，反應(yīng)開始發(fā)生
C．c點表示氧化銅已充分參加反應(yīng)
D．d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需要繼續(xù)通入氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)如圖所給的裝置，回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集．正確的順序是C．
A．②①③④⑤⑥⑦B．①③②④⑦⑤⑥C．①③②④⑦⑥⑤D．③②①④⑦⑥⑤
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從b口進（填“b”或“c”）．

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