4．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A、過(guò)氧化氫和蒸餾水取樣，分別加入Mn02，觀察現(xiàn)象
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉取樣，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
C、CO和C02觀察顏色
D、硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別投入水中，觀察溶液的溫度變化
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能產(chǎn)生氧氣；碳酸鈉和碳酸氫鈉都與鹽酸反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生；一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色的氣體；硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，據(jù)此解答．

解答 解：A、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫，無(wú)現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉都與鹽酸反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別；
C、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色的氣體，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別；
D、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度變化不同，可以鑒別；
故選項(xiàng)為：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015年末上海合作組織成員國(guó)正負(fù)首腦會(huì)聚河南鄭州，下列事實(shí)不會(huì)影響鄭州出現(xiàn)藍(lán)色天空的是（　�。�
A．燃煤取暖B．焚燒秸稈C．塑料燃燒D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．鐘國(guó)強(qiáng)化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列答題：

（1）朱倭軍同學(xué)用裝置A制取氧氣，錐形瓶中盛放的物質(zhì)是二氧化錳，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置B排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“A”或“B”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，對(duì)此裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）盛美虎同學(xué)連接裝置A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置E中蠟燭熄滅，裝置F中溶液變渾濁，裝置E中蠟燭熄滅，說(shuō)明裝置A中產(chǎn)生氣體具有不燃燒、不支持燃燒性質(zhì)．裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置E中蠟燭燃燒更旺，裝置分F中溶液變渾濁，F(xiàn)中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③用裝置G所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約$\frac{1}{3}$體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，塑料瓶癟了．
④往裝置H的燒杯內(nèi)緩慢通入CO2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大．
（3）畢菲賓同學(xué)用裝置A制取氫氣，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2，若用裝置B排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從b（填“A”或“B”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某天然礦泉水的主要成分如圖所系，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．
 
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．綠原酸是金銀花的主要抗菌、抗病毒有效藥理成分之一，科學(xué)研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白細(xì)胞、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”，化學(xué)式為C16H18O9．請(qǐng)問(wèn)：
（1）綠原酸由三種元素組成．
（2）一個(gè)綠原酸分子由43個(gè)原子構(gòu)成．
（3）綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是1：8，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是54.2% （結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法．
[提出問(wèn)題]如何利用石灰石樣品（其成分是CaCO3和SiO2，SiO2不與鹽酸反應(yīng)）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]通過(guò)如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積．

[分析與表達(dá)]（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加多余空入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電子天秤讀數(shù)不再改變．
（3）實(shí)驗(yàn)II中，先連接好多余空裝置，再檢查裝置氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是
燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中．
[記錄與處理]（4）已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是A．C．
A．m（小燒杯）        B．m（大燒杯）        C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如表（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是90.0mL．
[探索與拓展]
（6）為進(jìn)一步研究該樣品的組成，上述小組同學(xué)將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中，得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖2圖象．
次     數(shù)第1次第2次第3次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：①第2次加入鹽酸后，a為25g．
②石灰石樣品中SiO2的質(zhì)量為15g．
③所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
④10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑多余空．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2016年3月25日上海浦東一物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失．當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．隔離可燃物B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)C．室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗，盡量讓濃煙從門(mén)窗排出D．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢(shì)迅速蔓延

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．“3•15”央視曾曝光深圳海砂危樓，因建設(shè)時(shí)使用大量海沙，海沙中超標(biāo)的氯離子嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋，導(dǎo)致嚴(yán)重的建筑物開(kāi)裂等危險(xiǎn)問(wèn)題．

（1）查閱資料得知：海水中主要含有氯離子、鈉離子、硫酸根離子、鎂離子、鈣離子、鉀離子等，海砂中含有氯鹽，硫酸鹽等多種鹽分．氯離子（Cl-）超標(biāo)，會(huì)破壞鋼鐵的純化膜，引起鋼鐵銹蝕．
（2）某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明海砂中含有氯離子（Cl-）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟和判斷依據(jù)：
①將海砂用蒸餾水洗滌過(guò)濾，得到海砂清洗液；
②向清洗液中滴加硝酸銀溶液；判斷依據(jù)：有白色沉淀生成；實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3；
（3）建設(shè)部規(guī)定：海砂必須經(jīng)過(guò)凈化處理，達(dá)到要求方可用于配制混凝土，對(duì)于鋼筋混凝土，海砂中氯離子（等于氯原子質(zhì)量）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不應(yīng)大于0.06%，若上述實(shí)驗(yàn)定量檢驗(yàn)海砂中氯離子含量，先取樣，將海砂用蒸餾水充分浸泡洗滌，然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中需要直接測(cè)量的量的是所取海砂的質(zhì)量和氯化銀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動(dòng)性順序，其中不能達(dá)到目的是（　　）
A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4 溶液
C．Fe、Al2（SO4）3 溶液、CuSO4 溶液D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案