13．下列區(qū)分物質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
A．用紫色石蕊區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B．用酚酞區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
C．用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液
D．用水區(qū)分碳酸鋇和硫酸鋇

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使紫色石蕊溶液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤．
B、稀鹽酸和食鹽水分別顯酸性、中性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項錯誤．
C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變化；與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，可以鑒別，故選項正確．
D、碳酸鋇和硫酸鋇均難溶于水，用水不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是C
A．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒   B．用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣
C．油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火   D．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時不能貿(mào)然打開門窗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請用化學(xué)方程式解釋下列問題．
（1）氫氧化鈉溶液敞口放置易變質(zhì)．
（2）稀鹽酸可用于除鐵銹．
（3）通風(fēng)不良的屋內(nèi)燃煤易造成煤氣中毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子結(jié)構(gòu)不同；
（3）為證明水的組成，可檢驗氫氣燃燒產(chǎn)物．寫出氫氣燃燒化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)的是（　　）
A．石蠟在空氣中燃燒B．一氧化碳在氧氣中燃燒
C．氫氣在氧氣中燃燒D．紅磷在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型認識都正確的是（　　）
選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型
A紅磷在空氣中燃燒4P+5O2═2P2O5氧化反應(yīng)
B鐵釘放入稀硫酸中2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑置換反應(yīng)
C煤爐上方產(chǎn)生淡藍色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2化合反應(yīng)
D雙氧水分解制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁
B．用火柴去點燃剛熄滅蠟燭時生成的白煙，蠟燭能重新燃燒
C．蠟燭燃燒后會生成水和二氧化碳
D．蠟燭燃燒的火焰分為三層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某無色氣體可能由H2、CO、CO2中的幾種組成．將混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁有水珠生成．該混合氣體可能存在的成分是（　�。�
A．H2B．COC．CO2D．H2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�
A．水蒸氣B．氧氣C．空氣D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案