分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序回答,銅、銀、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序是鐵>銅>銀,只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),逐一分析四個(gè)選項(xiàng),通過(guò)物質(zhì)間的反應(yīng)能依次證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答 解:(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒(méi)有 現(xiàn)象,可以判斷Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng);
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,Cu與AgNO3溶液反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(3)A、鐵能和硫酸銅反應(yīng),證明鐵比銅強(qiáng),銀和硫酸銅不反應(yīng),證明銅比銀強(qiáng),能證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序.
B、銀和銅都不能和硝酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明了鐵的活動(dòng)性大于銅、銀,無(wú)法證明銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故不能驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序.
C、鐵、銅和硝酸銀都能反應(yīng),說(shuō)明了鐵、銅的活動(dòng)性都大于銀,無(wú)法證明鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,不能證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序.
故答為:(1)鐵絲表面有氣泡,而銅絲表面沒(méi)有;
(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(3)A.
點(diǎn)評(píng) 本題從多角度考查了金屬和鹽溶液能否反應(yīng),充分體現(xiàn)了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅色、紅色 | B. | 藍(lán)色、紫色 | C. | 紅色、紫色 | D. | 紫色、紅色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳冶鐵:Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 干粉滅火器原理:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 用酒精(C2H5OH)作燃料:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 氧化反應(yīng) | |
D. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭吸附水中的雜質(zhì) | B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | ||
C. | 把氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液氧 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com