A. | 可能是H2和CO | B. | 可能是CO和CO2 | ||
C. | 可能是H2、CO和CO2 | D. | 可能是H2和CO2 |
分析 能使氧化銅變紅色的氣體具有還原性;二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色,根據(jù)各氣體的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo)驗(yàn)證.
解答 解:氣體通過(guò)氧化銅后,固體變成紅色,說(shuō)明混合氣中存在還原性氣體,無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明通過(guò)氣體中含有水蒸氣,則氣體一定含有氫氣;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,可以確定原混合氣中有一氧化碳或二氧化碳,所以可以確定原混合氣中一定含有氫氣,可能含有一氧化碳和二氧化碳中的一種;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | B. | 鐵生銹時(shí),鐵發(fā)生了緩慢氧化 | ||
C. | 鐵比生鐵硬 | D. | 用灼燒法鑒別黃銅與黃金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污 | |
B. | 測(cè)定某溶液pH值時(shí),把pH試紙浸入該溶液中,取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | |
C. | 稱取少量氫氧化鈉固體時(shí),固體放在已知質(zhì)量的小燒杯中再放在天平托盤上稱量 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),把水沿?zé)诼⑷胧饬蛩岬臒胁⒉粩鄶嚢?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有大量白煙產(chǎn)生 | |
B. | 鐵銹與稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液由無(wú)色變成淺藍(lán)色 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱 | |
D. | 將過(guò)量的鹽酸滴入含有石蕊的氫氧化鈉溶液中,溶液由藍(lán)色變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁石(主要成分是Fe3O4) | B. | 鐵屑(Fe) | ||
C. | 膽礬(CuSO4•5H2O) | D. | 活性炭(C) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳 | |
B. | 利用氫氧化鈉可腐蝕葉肉的原理來(lái)制作葉脈書簽 | |
C. | 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭的花瓣可制酸堿指示劑 | |
D. | 觀察墨水滴在清水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí),用滴管吸取紅墨水輕輕滴入水的表面進(jìn)行觀察 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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