1.發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.
(一)為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色,則該氣體為NH3(寫化學(xué)式)
(2)對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測】:①白色固體是CaCO3;
②白色固體是Ca (OH)2;
③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2
【實(shí)驗(yàn)】:取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,白色固體一定是CaCO3
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.
則原溶液中有溶質(zhì)Ca(OH)2、NaOH(寫化學(xué)式).
(二)為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
(4)已知NaHCO3加熱可以分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,現(xiàn)稱取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質(zhì)量為5.3g.
則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)一份中加足量的稀鹽酸,無氣體生成,說明沒有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說明含有氫氧化鈉進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,殘留固體就是碳酸鈉,利用碳酸鈉的質(zhì)量求出碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比即可.

解答 解:(1)氫氧化鈣和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氨氣和水,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+NH4HCO3=CaCO3↓+NH3↑+2H2O;氨氣溶于水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色;
(2)【實(shí)驗(yàn)】氫氧化鈣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定沒有氫氧化鈣,故白色固體一定是碳酸鈣;
(3)一份中加足量的稀鹽酸,無氣體生成,說明沒有碳酸鈉和碳酸銨,通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀,說明一定含有氫氧化鈣,溶液呈紅色,證明溶液呈堿性,說明含有氫氧化鈉;.
(4)設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
  168       106
   x         5.3g
$\frac{168}{106}=\frac{x}{5.3g}$
x=8.4g
發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比=(10g-8.4g):8.4g=4:21
答:發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為4:21.
故答案為:
(1)NH3
(2)②CaCO3;
(3)②Ca(OH)2、NaOH;
(4)4:21.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ裕瑢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列四個(gè)圖象與對應(yīng)敘述相符的是( 。

①向等量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
②將阻力的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
③一定量的鹽酸與CaCl2混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶質(zhì)至過量,圖中a,b之間對應(yīng)的溶液的pH<7
④t1℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶劑最少的是c的溶液.
A.①②B.①③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請回答下列問題.
【猜想與假設(shè)】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過程】如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是石蕊試液變成藍(lán)色;在進(jìn)行操作②時(shí)有無色無味的氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉.
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉,你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%,而碳酸鈉溶液可以.
【探究反思】若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是CO2(寫化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是將氣體通入石灰水,石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某化合物由N、O兩種元素組成,其中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),則該化合物的化學(xué)式是N2O5

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16.物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰升華吸熱,用于制造舞臺云霧
B.硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),用于濕法煉銅
C.熟石灰具有堿性,和化肥硫酸銨混合使用改良酸性土壤
D.鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是(  )
A.CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液
B.H2O$\stackrel{通電}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO
C.Cu$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2
D.MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{Na}{→}$Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的燒堿溶液和稀鹽酸混合充分反應(yīng)后,下列各物質(zhì)不能與混合后的溶液反應(yīng)的是( 。
A.CO2B.MgC.AgNO3D.Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C.物質(zhì)在水中的溶解過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程
D.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),某化學(xué)興趣小組認(rèn)真觀察、詳實(shí)記錄,進(jìn)行了一些探究活動(dòng).請完成下列問題:
(1)小明同學(xué)利用“pH計(jì)”測定并繪制了溶液的酸堿度變化曲線,如圖所示.
①根據(jù)圖示可知:小明的實(shí)驗(yàn)是用膠頭滴管逐滴將稀鹽酸(選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中至過量.
②在加入溶液的質(zhì)量至15g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、HCl.
(2)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾秒鐘之后,細(xì)心的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡冒出.經(jīng)過小組討論,他們一致認(rèn)為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了,依據(jù)是稀鹽酸與NaOH反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,只能與NaOH變質(zhì)后生成的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣泡.
為此,他們又設(shè)計(jì)了一個(gè)檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案來重復(fù)驗(yàn)證:取一定量溶液樣品,滴加適量酚酞溶液,若溶液仍為無色,則證明NaOH溶液變質(zhì)了.你是否同意這個(gè)方案?簡述理由NaOH和NaOH變質(zhì)后生成的溶液都顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅色,而不能無色.

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