Question

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

 

     b

 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

，其中二氧化錳起

 

作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是

 

、

 

．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

 

、

 

且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于

 

．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置可用

 

．
（6）羅明同學(xué)探究A裝置時(shí)，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅰ）所示．檢查圖（Ⅰ）裝置氣密性的方法是

 

（7）使用圖（Ⅰ）裝置制取CO₂，反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是

 

．

（8）小亮同學(xué)也改進(jìn)了A裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示，并按下列操作檢驗(yàn)裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置

 

（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”），理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；   
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（4）二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（6）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（7）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同；
（8）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有時(shí)可以判斷裝置是否漏氣，有時(shí)不能判斷裝置是否漏氣．

解答：解：（1）a是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；b是鐵架臺，常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置．
故填：長頸漏斗；鐵架臺．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B裝置；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑，其中二氧化錳起催化作用．
故填：B；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；催化．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)不需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎�氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
故填：A；C；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火．
故填：不能燃燒；不支持燃燒；滅火．
（5）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體時(shí)，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B裝置；
甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集，不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：B；D或E．
（6）檢查圖（Ⅰ）裝置氣密性的方法是：通過長頸漏斗向試管中注水至浸沒長頸漏斗末端，關(guān)閉止水夾a，繼續(xù)向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
故填：通過長頸漏斗向試管中注水至浸沒長頸漏斗末端，關(guān)閉止水夾a，繼續(xù)向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（7）反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是：稀鹽酸回流到長頸漏斗中，與大理石或石灰石脫離，反應(yīng)停止．
故填：稀鹽酸回流到長頸漏斗中，與大理石或石灰石脫離，反應(yīng)停止．
（8）因?yàn)橄鹌す馨逊忠郝┒泛蜔�瓶連接起來形成了一個(gè)連通器，不管裝置是否漏氣，水都能夠流下來，所以無法確定該裝置是否漏氣．
故填：無法確定；橡皮管把分液漏斗和燒瓶連接起來形成了一個(gè)連通器，不管裝置是否漏氣，水都能夠流下來．

點(diǎn)評：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．