A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 原子、分子、離子總在不斷運(yùn)動 | |
C. | 分子間有一定的間隔,原子、離子間沒有 | |
D. | 分子、原子顯電中性,離子帶電 |
分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)微粒是在不斷的運(yùn)動的進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)微粒之間有間隔分析;
D、分子、原子顯電中性,離子帶電.
解答 解:A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故選項說法正確;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運(yùn)動的,故選項說法正確;
C、微粒之間都有間隔,故錯誤;
D、分子、原子顯電中性,離子帶電,故正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)微觀構(gòu)成粒子的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
B | CuO | Cu | 加入過量的稀硫酸、再過濾 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 先加入適量的Na2CO3溶液,再過濾 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氫氧化鉀溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可除去水中的異味但不能降低水的硬度 | |
B. | 使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊 | |
C. | 商家用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮對顧客有益 | |
D. | 食用加鐵醬油、加碘食鹽等可補(bǔ)充人體健康必需的化學(xué)元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅和硝酸鉀溶液 | B. | 鐵和稀硫酸 | C. | 鋅和氯化鈉溶液 | D. | 銀和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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