2.下列各組離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是(  )
A.SO${\;}_{4}^{2-}$、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cu2+、NO${\;}_{3}^{-}$
C.Cl-、K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+D.H+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、Na+

分析 pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存;本題還要注意溶液呈無色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-
A、Fe3+、OH-在溶液中能結(jié)合生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
B、Cu2+、OH-在溶液中能結(jié)合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項正確.
D、H+、CO${\;}_{3}^{2-}$在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳,H+與堿性溶液中的OH-兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存及特定離子的顏色.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)在實驗室里配制100g 12%的NaCl溶液,操作如圖1,請回答下列問題:

(1)認(rèn)真觀察,請你指出圖中錯誤的操作步驟②(填序號);糾正錯誤后,該實驗正確的操作順序為④②③⑤①.(填序號)
(2)配制該溶液需要NaCl固體12g,用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B(填字母).
A.增加適量氯化鈉固體;B.減少適量氯化鈉固體;C.調(diào)節(jié)游碼;D.添加砝碼.需要用100mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取所需的水.將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快溶解
(3)將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽,請在如圖2的裝有所配制溶液的試劑瓶標(biāo)簽上注明相應(yīng)信息.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個條件是可燃物;
(2)圖B熄滅酒精燈的原理是:隔絕氧氣(空氣).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.哈爾濱市太平國際機場擴建工程已獲國土部批復(fù),該工程工期為2015年04月15日-2019年09月30日,工程目標(biāo)滿足2020年旅客吞吐量1800萬人次,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.跑道延伸3600米,鋪設(shè)跑到的鋼筋和水泥屬于復(fù)合材料
B.新建41個停機位的站坪,使用的玻璃鋼和塑料屬于合成材料
C.更新雷達(dá),使用的材料有碳纖維復(fù)合材料和鋁合金,它們都是復(fù)合材料
D.配套建設(shè)電供水油系統(tǒng),配套設(shè)施建設(shè)中使用鋼鐵,鋼鐵是鐵合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A-J是常見的物質(zhì),其中A、B、G是黑色粉末,D是紅色固體,J是大理石的主要成分.根據(jù)它們?nèi)鐖D的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請完成下列各問題:

(1)寫出下列物質(zhì):A碳;
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
E→G:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
C→J:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)G→D的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
D→B反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
給液體加熱
C.
取用塊狀藥品
D.
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.食鹽是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),有廣泛的用途
(1)海水中含有較多的氯化鈉,用海水曬鹽可以獲得食鹽,請說明其中的道理
(2)海水曬鹽制得的食鹽中常含有一些泥沙,如何除去泥沙等雜質(zhì)獲得較純凈的氯化鈉?寫出你的實驗方案
(3)配制100g2%的食鹽水,需要多少克食鹽?需要多少克水?寫出配該溶液的實驗步驟
(4)現(xiàn)有兩個失去標(biāo)簽的試劑瓶,一瓶裝有食鹽水,另一瓶裝有蒸餾水,能用哪些方法區(qū)別它們?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為CuO;F的化學(xué)式為Fe2O3;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?否.
為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作試驗現(xiàn)象猜想是否成立
實驗1加入足量的硫酸銅溶液黑色粉末變成紅色猜想1:不成立
實驗2加入足量的稀鹽酸黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生猜想2:成立
實驗3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3:不成立
【交流與反思】
(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是Fe2O3(填物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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