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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是
A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B.NaCl、K2CO3、H2SO4
C.HCl、BaCl2、CuSO4 D.KNO3、NaOH、Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分 ▲ ; ②工業(yè)上煉鐵的氣體 ▲ ;
③爐具清潔劑中的堿是 ▲ ; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 ▲ 。
(2)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,右圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 ▲ (填序號(hào),下同),
屬于有機(jī)合成材料的是 ▲ 。
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的
原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
▲ Cu + O2 + ▲ + H2O = Cu2(OH)2CO3
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解出銀的微小晶粒,生成了紅棕色的液溴(Br2)使玻璃呈現(xiàn)暗棕色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是
A.二氧化碳固體可用于人工降雨 B.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
C.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目),其中屬于陰離子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變混濁。下列對氣體組成的推斷錯(cuò)誤的是
A.可能只有氫氣一種氣體 B.可能三種氣體都存在
C.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D.可能只有甲烷一種氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是____________,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:________________________________,可選用圖中________和________(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________________________________。
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