精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19．下列關于微粒的說法正確的是（　�。�
A．物質都是由分子構成的
B．構成物質的微粒是在不停地運動的
C．原子和離子不能相互轉化
D．熱漲冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

分析 A、根據物質的微粒構成解答；
B、根據微粒是在不斷的運動的進行分析判斷；
C、根據原子和離子能相互轉化解答；
D、根據分子的性質解答．

解答 解：
A、物質都是由分子、原子、離子構成的，故錯誤；
B、構成物質的微粒是在不斷的運動的，故選項說法正確；
C、離子是帶電的原子或原子團，原子得失電子后會變成離子，離子再失得電子后就可能變成原子了，故錯誤；
D、熱脹冷縮是由于微粒間隔發(fā)生了變化，微粒大小沒有變化，故錯誤．
答案：B

點評 本題難度不大，掌握構成物質的常見的粒子、原子和離子的相互轉化、分子和原子的關系、微觀粒子的性質等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學是從分子、原子的視角認識物質的，請按要求回答問題：
（1）在化學反應前后，肯定不變的是AB．
A．原子的種類    B．原子的數目    C．分子的種類    D．分子的數目
（2）A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應生成C和D．

依據圖示回答：
①1個A分子中含4個原子；②屬于氧化物的是D（填化學式）；
③參加反應的A和B的質量比是17：24．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．某興趣小組在實驗室發(fā)現一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體．為測定氫氧化鈉的變質情況，他們取9.3g變質的氫氧化鈉樣品于燒杯中，加人42.9g水使其完全溶解，再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量．測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示．
請計算：
（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質量．
（2）B點時，燒杯內溶液的溶質質量分數．（計算結果精確至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．為減少室溫氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．研究發(fā)現氨氣燃燒釋放大量的能量，生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，不產生污染，氨氣燃燒的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．熄滅時，將導出氨氣的導管關閉，利用的滅火原理是隔絕可燃物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線圖，請根據曲線信息回答問題：
（1）t2℃時，將30克固體甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的質量是130克．
（2）t1℃時，將30克固體乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶質與溶劑的質量比是1：5．
（3）將t2℃時乙的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好達到飽和狀態(tài)，溶質的質量分數是不變（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（4）將t2℃時等質量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質量較多的是甲（填“甲”或“乙”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學用語是一種國際通用且比較簡明的化學專用的語言．請用化學用語填空：
（1）鋅與過量的稀硫酸反應后所得溶液中溶劑的化學式H2O；
（2）標出碳酸中碳元素的化合價H2$\stackrel{+4}{C}$O3；
（3）表示的是Mg2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線．
（1）b溶液在點P時處于不飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)．
（2）t2℃時，將一定量a物質完全溶解到水中，所得溶液恰好飽和，欲進一步提高該溶液的溶質質量分數，可進行的操作是升溫且加溶質a．
（3）t2℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，下列說法正確的是C（填序號）
A、析出固體的質量a＞b，c無固體析出
B、溶劑的質量：a＜b＜c
C、a、b是飽和溶液，c是不飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列去除雜質（括號內）的方法正確的是（　　）
A．CO2（CO）：通過灼熱的氧化銅B．KOH溶液（K2CO3）：加入適量稀鹽酸
C．Ba （NO3）2（BaCl2）：溶于水過濾D．鋅粉（硫酸鋅粉末）：加入足量稀硫酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案