【題目】某校同學在學完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個對比實驗。

首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:

實驗序號

添加物質(zhì)及質(zhì)量

實驗現(xiàn)象

實驗一

1 g活性炭

溶液的紅色變淺

實驗二

2 g活性炭

溶液的紅色消失

實驗三

2 g木炭

溶液的紅色變淺

(1)通過對上表的比較,你發(fā)現(xiàn)的問題是:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)通過實驗,你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點即可)。

【答案】 實驗一和實驗二相比,為什么都是活性炭,實驗二紅色消失而實驗一紅色變淺 實驗二和實驗三相比,為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實驗二紅色消失而實驗三紅色變淺 活性炭的吸附作用比木炭強(或接觸面積越大,吸附作用越強)

【解析】(1)從題中實驗報告的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知:①實驗一和實驗二相比,為什么都是活性炭,實驗二紅色消失,而實驗一紅色變淺?②實驗二和實驗三相比,為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭,實驗二紅色消失,而實驗三紅色變淺?

(2)運用實驗二和實驗三解答:活性炭吸附作用比木炭強(或接觸面積越大,吸附作用越強)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳的實驗室制取

藥  品:________________(或________)。

反應原理:____________________________________。

制取裝置:

實驗步驟:連接儀器→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體。

檢  驗:通入____________,若____________,證明是二氧化碳。

驗  滿:將燃著的木條接近____________,如果__________,證明已滿。

注  意:驗滿是已知收集的某種氣體,證明收集滿;氣體的檢驗是證明某種氣體是不是收集的氣體,故不能用燃著的木條檢驗二氧化碳。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識。

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要________。

(2)災難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當火勢較大,應跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話______。

(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________。

(4)請你再舉一個生活中滅火的實例__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成。如食鹽中的氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

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【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________;

過量的試劑X是__________(填化學式);

(2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________;

(3)加入適量HCl至酸性過程中,發(fā)生的中和反應的化學方程式是__________________

(4)分析完成反應Ⅱ的化學方程式:_______________________________;

(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017 5 9 日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中 115 號鏌元素 的“模”取自古代劍名“鏌铘”,下列說法不正確的是(

A.鏌屬于金屬元素

B.鏌铘劍含有鏌元素

C.鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115

D.鏌铘劍由合金鑄造

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

操作方法

A

CO(CO2)

適量O2

點燃

B

NaCl溶液(Na2CO3)

過量CaCl2溶液

過濾

C

KNO3溶液(K2SO4溶液)

適量Ba(NO3)2溶液

過濾

D

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

足量鎂粉

過濾

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【題目】實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是:在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體,收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請回答下列問題:

(1)寫出儀器A、B的名稱:A____,B____。

(2)實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出,不能a進b出的理由是_______。

(3)細心觀察發(fā)現(xiàn):該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是___(填序號)。

a.三腳架 b.鐵架臺 c.泥三角 d.漏斗架

(4)實驗中加入的沸石(或碎瓷片)___(填“是”或“不是”)催化劑。

(5)用該裝置也可以將硬水軟化為軟水,區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是____。

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