20．取實驗室中某久置的氫氧化溶液，向其中滴加稀鹽酸，繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是C．
A．該氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)
B．A點溶液中的pH=7
C．B點表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)
D．C點的溶液的溶質(zhì)是NaCl、HCl．

分析 A、根據(jù)OA段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，AB段發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進行分析；
B、根據(jù)碳酸鈉在溶液中顯堿性進行分析；
C、根據(jù)當(dāng)加入稀鹽酸的量至B點時，稀鹽酸和溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉恰好完全反應(yīng)進行分析；
D、根據(jù)C點溶液中的溶質(zhì)中，既有反應(yīng)生成的氯化鈉，又有過量的鹽酸進行分析．

解答 解：A、OA段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，AB段發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以氫氧化鈉是部分變質(zhì)，故A錯誤；
B、碳酸鈉在溶液中顯堿性，A點表示氫氧化鈉和鹽酸完全反應(yīng)，溶液中還有碳酸鈉，A點溶液中的pH＞7，故B錯誤；
C、當(dāng)加入稀鹽酸的量至B點時，稀鹽酸和溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，故C正確；
D、C點溶液中的溶質(zhì)中，既有反應(yīng)生成的氯化鈉，又有過量的鹽酸，所以C點的溶液的溶質(zhì)是NaCl、HCl．
故答案為：C，NaCl、HCl．

點評 本題考查氫氧化鈉、碳酸鈉與酸的反應(yīng)，注意碳酸鈉與酸反應(yīng)的過程，注意氫氧化鈉溶液暴露在空氣中時，能夠吸收空氣中的二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此氫氧化鈉溶液要密封保存，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某科學(xué)興趣小組欲求所制得氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后的剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水后測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見表：
（MnO2是不溶于水的固體粉末；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
編號1234
加水的質(zhì)量（克）10101010
剩余固體的質(zhì)量（克）7.254.05m3
請回答：（1）表中m值為3；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計算所制得氧氣的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．地理中國欄目報道：廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”，該河大多河段清澈見底，唯獨在靠河岸某處呈黃褐色；不久之后，該處黃褐色會逐漸消褪，卻又在較遠的河中央開始出現(xiàn)．
（1）據(jù)此推測：水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故，且該礦物質(zhì)離子可能是B；
A．Cu2+  B．Fe3+  C．NH4+  D．Ca2+
（2）對黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物在移動，且在其中觀察到了葉綠體．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，它屬于生產(chǎn)者；
（3）經(jīng)專家調(diào)查，是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色．這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是A、B（填字母）．
A．村民生活污水直接排放B．農(nóng)民過度施用含N、P等的化肥C．長期在河岸邊堆放黃土．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去．A可用于改良酸性土壤，E在常溫下為無色液體，轉(zhuǎn)化關(guān)系中只有①是中和反應(yīng)．請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）寫出一個符合題意的①的反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（3）甲可能屬于下列物質(zhì)種類中的bc（填字母）
a．酸   b．堿   c．氧化物   d．單質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．Ne

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．被稱為“水十條”的《水污染防治行動計劃》于今年4月16日正式出爐，這是當(dāng)前和今后一個時期全國水污染防治工作的行動指南．
（1）下列做法不會造成水體污染的是B（填選項字母）
A．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積      B．用干冰進行人工降雨
C．大量使用農(nóng)藥和化肥               D．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
（2）加強水質(zhì)監(jiān)測也是防治水體污染的一項重要措施．
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)，可用過濾的方法除去．
②若要檢測水樣的酸堿度，可使用pH試紙．
③若水樣顯酸性，該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四個圖象，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
一定溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B．

加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．
向稀鹽酸中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，如果木條熄滅，就證明滿了．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的收集裝置是C或D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．某校化學(xué)興趣小組對一瓶溶液進行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續(xù)分析的步驟如下（每一步驟都充分反應(yīng)）：

請根據(jù)過程及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）若沒有產(chǎn)物A，則M、N可能是NaCl和CuCl2（填化學(xué)式）；步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；濾液中的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（2）若有產(chǎn)物A，且A是一種常見的復(fù)合肥，則M可能是KCl（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案