【題目】已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙、兩、丁如圖所示，但不知具體對(duì)應(yīng)是哪條曲線。

（Ⅰ）80℃時(shí)100g四種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的是NaCl溶液。

（Ⅱ）溫度在40~80℃時(shí)，K2Cr2O7分別與KCl、NaCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。

（1）NaCl的溶解度曲線是_______（填“甲”“乙”“丙或“丁”），曲線丙對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是______________。

（2）40℃時(shí)，50g水中加入70 g Na2Cr2O7形成的溶液是___________（填“飽和”成“不飽和“）溶液。

（3）90℃時(shí)K2Cr2O7、KC1的飽和溶液降溫至20℃，K2Cr2O7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______KCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”“＜”或“＝”）。

（4）90℃時(shí)，等質(zhì)量四種物質(zhì)分別配成飽和溶液所需要水質(zhì)量最少的是______________。

【答案】丁 KCl 不飽和 ＜ Na2Cr2O7

【解析】

（1）80℃時(shí)，100g的四種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是NaCl溶液，則80℃時(shí)，NaCl的溶解度最小，則丁是NaCl。在40℃-80℃時(shí)，K2Cr2O7分別于與KCl、NaCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液，因此曲線乙對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是K2Cr2O7，曲線甲對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是Na2Cr2O7，曲線丙是KCl。故答案為：丁、KCl；

（2）40℃時(shí)，Na2Cr2O7的溶解度大于160g，小于240g。則在50g水中，最多能溶解的Na2Cr2O7的質(zhì)量約為80g-120g，則在50g水中加入70gNa2Cr2O7形成的溶液是該溫度下的不飽和溶液。故答案為：不飽和；

（3）90℃時(shí)，K2Cr2O7、KCl的飽和溶液降溫至20℃，K2Cr2O7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于KCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因?yàn)榻禍睾螅?/span>KCl的溶解度大于K2Cr2O7的溶解度。故答案為：＜；

（4）90℃時(shí)，等質(zhì)量的四種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所需要水的質(zhì)量最少的是Na2Cr2O7，因?yàn)樵谠摐囟认拢?/span>Na2Cr2O7的溶解度最大。故答案為：Na2Cr2O7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）探究反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想，請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。

同學(xué)甲：可能是CaCl2和HCl；同學(xué)乙：可能只CaCl2；

同學(xué)丙：可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2；同學(xué)�。嚎赡苁�______。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（2）討論：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)定，同學(xué)______的猜想不正確，理由是______用化學(xué)方程式表示。

（3）試驗(yàn)和結(jié)論：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀，則______猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其中A是白色固體，D是單質(zhì)， B、F是固體氧化物； H可作補(bǔ)鈣劑，E→C屬于復(fù)分解反應(yīng)圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式： A_____________，B______________，H______________。

(2) F的俗名是________________，F→G反應(yīng)能______________(選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

①G→H：_________________________________。

②E→C：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼中含有碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組取雞蛋殼和足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體全部放出），有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

雞蛋殼質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

12g

120g

127.6 g

試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g。

（2）計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中部分常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，已知，固體F是銀白色的金屬。C、D、G、H、J屬于氧化物。請(qǐng)做出合理推斷并完成下面的問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出固體F的化學(xué)式__，屬于純凈物中的__類別。

（2）操作II名稱為__，黑色固體C在反應(yīng)②中的作用是__。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)⑦的化學(xué)反應(yīng)方程式是__，該反應(yīng)體現(xiàn)了氣體G具有__。反應(yīng)①②均能制取氧氣，但實(shí)驗(yàn)室中常選擇反應(yīng)②來(lái)制取氧氣，同學(xué)們的理由是：_________、________。（寫(xiě)2條理由）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子篩（又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉）可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺[主要成分為Al2Si2O5（OH）4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：


（1）步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，一種是SiO2，其中硅元素的化合價(jià)是_____；另一種氧化物的化學(xué)式是____________。

（2）步驟2加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________。

（3）步驟②和③均涉及的操作是__________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

（4）步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸（H2SiO3）沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下圖是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖

（1）如圖是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___ 。 待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的__。

（2）如圖是驗(yàn)證分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過(guò)的酚酞溶液，B燒杯盛有少量濃氨水，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)?/span>__________色，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證的分子性質(zhì)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。

（2）認(rèn)真觀察 指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟_____（填序號(hào)）。

（3）配制該溶液需要NaCl固體_____g，需要水_____mL（ρ水＝1g/mL），量取所需要的水應(yīng)選擇_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。

（4）下列因素會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填序號(hào)）①藥品和砝碼放錯(cuò)了盤(pán) ②量取水時(shí)仰視量筒刻度 ③所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí)，不慎灑到外面少量。⑤使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.曲線①是CO2溶解的結(jié)果

B.對(duì)比曲線①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)

C.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①和②之間

D.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

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