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19．近年，我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖象，模型如圖．下列說法正確的是（　　）
A．氫氧兩種元素只能組成水B．團簇中的水分子不再運動
C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小D．可燃冰和冰都是由水分子構成

分析 A．根據物質的組成來分析；
B．根據分子的特征來分析；
C．根據分子的特征來分析；
D．根據物質的結構來分析．

解答 解：A．水和過氧化氫都是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤；
B．分子是在不斷運動的，團簇中的水分子也在不斷運動，故錯誤；
C．溫度降低，水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小，故正確；
D．可燃冰是天然氣的水合物，不是由水分子構成的，故錯誤．
故選C．

點評 本題考查了物質的組成、結構以及微觀粒子的特征，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質的溶液不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�
A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD．NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中，最易生銹的是②（填序號）． 
（3）用下列方案驗證這三種金屬的活動性順序，能達到實驗目的是①④（填序號）．
①Al、Cu、FeSO4溶液         ②Cu、Fe、Al2（SO4）3溶液
③Al2（SO4）3、FeSO4溶液 Cu   ④Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液、Fe
（4）某化學小組向AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的銅、鋅混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．
①若濾液為藍色溶液，則濾液中一定不含的物質是AgNO3；
②若向濾液中滴加鹽酸有氣泡產生，則濾液中一定含有的溶質是Al（NO3）3、Zn（NO3）2．
（5）鐵、銅的混合物6g與100gCuSO4溶液恰好完全反應，過濾得到干燥的固體6.8g，則所用CuSO4溶液的溶質質量分數為16%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）寫出儀器①的名稱集氣瓶．
（2）實驗室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導氣管，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室可以選擇裝置AD（填字母）組合來制取并收集CO2氣體，檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了．
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，常用鹽硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2．實驗室制取SO2選擇的發(fā)射裝置是A（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應該從a（填“a”或“b”）進入．實驗結束后，剩余的SO2氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止造成空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列選項中的物質所屬類別錯誤的是（　　）
選項物質類別
A空氣、石油、干冰混合物
B氮氣、水銀、金剛石單質
C糖類、油脂、蛋白質營養(yǎng)物質
D甲烷、乙醇、塑料有機物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．氨水和鹽酸是常見的化學試劑，可將氨氣（NH3）、氯化氫氣體分別溶于水制得．
（1）工業(yè)上利用氮氣和氫氣反應制氨氣，反應的化學方程式為N2+3H2═2NH3（不要求注明條件）．
（2）小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應，設計并完成如表實驗（填寫表中空白）：
實驗操作實驗現象及結論
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中無明顯現象
 
將浸有酚酞溶液的濾紙濕潤后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中		 
濾紙變紅，說明氨氣遇水溶液呈堿性
（3）小明將滴有酚酞的稀氨水加熱，觀察到溶液紅色變淺，原因可能是氨水不穩(wěn)定受熱易分解生成氨氣和水，導致溶液堿性減弱，則溶液顏色變淺．
（4）小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱，溶液顏色無明顯變化．為進一步研究，取稀鹽酸分成2
  份：①未經加熱；②加熱煮沸一段時間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的
  質量：①＞②，則稀鹽酸經加熱煮沸后濃度增大（填“增大’、“減小”或“不變”）．
（5）為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設計了如圖方案：

你認為上述方案不合理（填“合理”或“不合理”），請分析：根據上述實驗，加熱煮沸無法除去溶液A中混有的過量HCl，向含有碳酸鈉的氯化鈉溶液中邊逐滴加鹽酸，邊測定溶液的PH至溶液呈中性即可，或將溶液加入過量的鹽酸，再將溶液蒸干，然后重新配制成氯化鈉溶液．（如合理，說明原因；如不合理，說明原因并設計改進方案）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖示的實驗操作不正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
測溶液的pH		C．
稀釋濃硫酸		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．元素的性質與原子結構密切相關，請?zhí)羁眨?br />（1）氟元素（F）的原子結構示意圖如圖所示，據圖可判斷出x的數值為9；氟原子在化學反應中易得到電子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合價通常為-1價．
（2）氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫，其化學式為HF；常溫下，氟氣（F2）是一種氣體，能與水反應生成氟化氫和氧氣，此反應的化學方程式為2F2+2H2O=4HF+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．現有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一種，已知甲+乙→無明顯現象，乙+丙→白色沉淀，丙+丁→白色沉淀，甲+丁→無色氣體；BaCO3、BaSO4難溶于水．試回答：
（1）丁物質中的溶質是Na2CO3（填化學式）
（2）寫出乙和丙反應的化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．
（3）寫出甲和丁反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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