已知制取氧氣可采用：氯酸鉀數(shù)學公式氯化鉀+氧氣，現(xiàn)在用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，那么結果會


  1. A.
    不影響化學反應速度
  2. B.
    不能產(chǎn)生氧氣
  3. C.
    反應速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應有的產(chǎn)量少
  4. D.
    產(chǎn)生氧氣，總產(chǎn)量不會減少，但反應速率較慢
D
分析：根據(jù)催化劑的特點進行分析，催化劑是指能改變其他物質的化學反應速率而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不改變的物質．
解答：A、用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，反應的速率將會減小，故A錯誤；
B、用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，仍會產(chǎn)生氧氣，故B錯誤；
C、用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的質量不會發(fā)生改變，故C錯誤；
D、用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，反應的速率會減慢，但是產(chǎn)生氧氣的質量不會改變，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了催化劑的性質，完成此題，可以依據(jù)催化劑的特點進行．解答時要抓住“一變二不變”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室制取某些氣體的裝置圖，請根據(jù)要求回答問題．
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（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室發(fā)生和收集氧氣可采用
 
（填標號，下同）和
 
裝置組合，產(chǎn)生氧氣的化學方程式是
 
；利用該裝置組合收集氧氣時，判斷集氣瓶中的氧氣是否收集滿的方法是
 
．
（3）已知乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，不易溶于水的可燃性氣體．實驗室常用電石（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔，該反應放出大量的熱，同時生成氫氧化鈣．實驗室制取乙炔的化學方程式是
 
，發(fā)生和收集乙炔的裝置組合可以是
 
（填標號，下同）和
 
．保存電石應注意的問題是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列相關問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①
試管
試管
②
集氣瓶
集氣瓶

（2）在實驗室里，我們用H2O2溶液（液體）和MnO2（固體）在常溫下制取氧氣時可采用的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
C
C
或
E
E
（填編號，下同）；加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣時的化學反應表達式是：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，用這種方法制取氧氣時采用的發(fā)生裝置是
A
A
．以上兩種制取氧氣的方法中，你認為更好的方法
用H2O2溶液（液體）和MnO2（固體）在常溫下制取氧氣
用H2O2溶液（液體）和MnO2（固體）在常溫下制取氧氣
其優(yōu)點是
不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）
不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）
（寫一點）．
（3）已知，通常情況下，氨氣[NH3]是密度比空氣小，極易溶于水的氣體，加熱的條件下，氨氣能和黑色的氧化銅[CuO]反應生成紅色的銅[Cu]、水、氮氣[N2]．某化學興趣小組用氯化銨[NH4Cl]固體和氫氧化鈉[NaOH]固體加熱反應制取氨氣，同時生成氯化鈉[NaCl]和水，據(jù)此回答下列問題：實驗室制取氨氣的化學反應表達式是
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑
制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
收集氨氣只能選D，原因是
氨氣密度比空氣小，極易溶于水
氨氣密度比空氣小，極易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知制取氧氣可采用：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，現(xiàn)在用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，那么結果會（　�。�

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年湖南省湘潭16中九年級（下）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知制取氧氣可采用：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，現(xiàn)在用氯酸鉀制取氧氣沒有加入二氧化錳，那么結果會（ ）
A．不影響化學反應速度
B．不能產(chǎn)生氧氣
C．反應速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應有的產(chǎn)量少
D．產(chǎn)生氧氣，總產(chǎn)量不會減少，但反應速率較慢

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