6．甲烷與氫氣的燃料混合氣在燃燒爐內(nèi)完全燃燒后，爐氣成分如表：
  N2 CO2 O2 H2O
 物質(zhì)的量分?jǐn)?shù) 0.71100.0810 0.0225 0.1710 
若空氣中N2與O2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)分別為0.79和0.21，計(jì)算：
（1）燃料混合氣中甲烷與氫氣的物質(zhì)的量之比
（2）燃料混合氣與空氣的物質(zhì)的量之比．

分析 （1）根據(jù)甲烷中的碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而生成物中的氫元素來自甲烷和氫氣進(jìn)行分析計(jì)算甲烷和氫氣的物質(zhì)的量之比．
（2）根據(jù)生成的二氧化碳和剩余的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量分?jǐn)?shù)計(jì)算燃料混合氣體與空氣的物質(zhì)的量之比．

解答 解：假設(shè)燃燒爐內(nèi)的物質(zhì)的量共計(jì)1mol
（1）甲烷中的碳元素的物質(zhì)的量=二氧化碳中碳元素的物質(zhì)的量=0.0810mol．
則甲烷中燃燒生成的水的物質(zhì)的量=2×0.0810mol=0.1620mol
則氫氣生成的水的物質(zhì)的量=0.1710mol-0.1620mol=0.0090mol
則氫氣的物質(zhì)的量=0.0090mol
混合燃料中甲烷與氫氣的物質(zhì)的量之比為0.0810mol：0.0090mol=9：1
（2）設(shè)混合燃料的物質(zhì)的量為x，則空氣的物質(zhì)的量為1mol-x
由于氮?dú)獠粎⒓臃磻?yīng)，則其物質(zhì)的量不變
可得
（1mol-x）×0.79=0.7110mol
x=0.1mol
所以混合燃料和空氣的物質(zhì)的量之比為0.1mol：0.9mol=1：9
答：（1）燃料混合氣中甲烷與氫氣的物質(zhì)的量之比為9：1；
（2）燃料混合氣與空氣的物質(zhì)的量之比為1：9．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)特定元素或者物質(zhì)的物質(zhì)的量關(guān)系進(jìn)行分析計(jì)算，注意本題都是物質(zhì)的量計(jì)算，而非質(zhì)量的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．金屬鈀是一種稀有貴金屬．現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬，某實(shí)驗(yàn)小組利用它們和其他試劑探究金屬活動(dòng)性順序．
（1）將鈀放入稀硫酸中，無明顯現(xiàn)象，可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)順序表中位于鐵之后（填“前”或“后”）．
（2）如圖所示，將銀、鉑分別浸入氯化鈀溶液中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀表面有明顯變化．通過該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y、鈀、鉑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�
A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B．I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C．Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
D．I、Ⅱ兩類反應(yīng)均放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”旨在動(dòng)員大家從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，共建美麗家園．你認(rèn)為下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．大力推廣使用脫硫煤
B．提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥農(nóng)藥
C．垃圾分類處理，回收利用
D．工業(yè)廢水壓入地下，嚴(yán)禁直接排入河流

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．空氣中含有多種氣體，屬于混合物，（填物質(zhì)類別），其中，氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，很多物質(zhì)都能在空氣中燃燒，是因?yàn)榭諝庵醒鯕饩哂醒趸�，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．一種催化劑，只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率
D．如果沒有二氧化錳催化劑，氯酸鉀加熱不分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（ 1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置A（ 填序號(hào) ），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置 C 收集 O2，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在a導(dǎo)管出口，木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2所用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸．若要收集干燥的 CO2，需將氣體通過 C 裝置后再收集，C 裝置中盛裝的試劑是濃硫酸，進(jìn)氣口是b（填“a”或“b”）．試驗(yàn)結(jié)束后，B 裝置中剩余藥品 的處理方法是液體倒入廢液缸，固體洗凈后放入指定容器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶久置NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取117.0g待測(cè)溶液，向其中逐滴加入足量AgNO3溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與所加硝酸銀物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示．
（1）所得沉淀的質(zhì)量是14.35g（保留0.01g）．
（2）求待測(cè)溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.0%（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體健康的說法中正確的是（　�。�
A．微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)劑
B．油脂危害人體健康，應(yīng)盡量不吃
C．食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油，有助于防止缺鐵性貧血
D．為防止齲齒，應(yīng)在牙齒中添加大量的氟元素

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