分析 (1)根據(jù)實驗室制取氧氣的藥品狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生條件和書寫化學方程式,氧氣有助燃性,可用帶火星的木條檢驗;
(2)實驗室用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,濃硫酸有吸水性可用來干燥氣體,洗氣瓶在使用時要長進短出,實驗結束后廢液要倒入廢液桶.
解答 解:(1)制取氧氣可以用高錳酸鉀加熱的方法,此時要選擇A裝置做為發(fā)生裝置,也可以用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,此時要選擇不用加熱的B裝置,用高錳酸鉀加熱制氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用過氧化氫制氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣有助燃性,可以用帶火星的木條來檢驗,檢驗時將帶火星的木條放在a導管出口,木條復燃證明氧氣已集滿.
(2)實驗室用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,二氧化碳可用具有吸水性的濃硫酸來干燥,使用洗氣瓶時要長管通入,短管通出,故進氣口為b,剩余藥品的處理方法分為液體和固體,答案應為:液體倒入廢液缸,固體洗凈后放入指定容器.
故答案為:(1)A(或B);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑); 將帶火星的木條放在a導管口,木條復燃證明氧氣已集滿;
(2)大理石(或石灰石)和稀鹽酸;濃硫酸;b;液體倒入廢液缸,固體洗凈后放入指定容器.
點評 本題考查了氣體的制取,氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜用的鐵鍋應在干燥的地方存放 | |
B. | 黃銅的硬度比銅的硬度大,其抗腐蝕性也比銅好很多 | |
C. | 生活中常把鋁塊制成鋁箔,這是利用了鋁的延展性 | |
D. | 鋁的金屬活動順序位于氫的前面,因而鋁在自然界中以單質的形式存在 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 選用試劑 | 主要操作 | |
A | CO2(CO) | CuO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 過濾 |
C | NaCl(CuCl2) | AgNO3溶液 | 結晶 |
D | Fe(Zn) | H2SO4溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
N2 | CO2 | O2 | H2O | |
物質的量分數(shù) | 0.7110 | 0.0810 | 0.0225 | 0.1710 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶口產生白煙,說明濃鹽酸有揮發(fā)性 | |
B. | 稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明酸遇指示劑變色 | |
C. | 滴有品紅的水呈紅色,通過活性炭后變無色,說明活性炭具有吸附性 | |
D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,說明硫具有可燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淡化膜可以換成濾紙 | B. | 右側溶劑質量減少 | ||
C. | 左側溶液質量不變 | D. | 右側溶質質量分數(shù)減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室內起火時,應立即打開所有門窗進行呼救 | |
B. | 用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調食物 | |
C. | 用甲醛溶液浸泡食用海產品以保鮮 | |
D. | 燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
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