化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（　�。�

　 A． 閱讀 B． 調(diào)查 C． 實驗 D． 計算


考點： 科學(xué)探究的基本方法．

專題： 化學(xué)實驗．

分析： 本題是對科學(xué)探究基本方法的考查．

解答： 解：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．

點評： 學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是實驗．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化．在日常生活中，屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)的是（　�。�

　 A． 衣服，桌子，電視機(jī) B． 太陽，宇宙，太空

　 C． 食鹽，水，空氣 D． 精神，意志，力量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課時，老師演示了“過氧化氫制取氧氣”的實驗．可學(xué)生分組實驗又是采用高錳酸鉀制取氧氣，小科對此產(chǎn)生了疑問．老師解釋說：“從某個角度分析，每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點和長處”．請你對這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較，從三個不同角度說出它們的差異和優(yōu)勢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

　 A． 液氮用作冷凍劑 B． 干冰用于人工降雨

　 C． 氧氣用于氣焊 D． 濃硫酸用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年4月14日，我國青海玉樹地區(qū)發(fā)生7.1級地震．在災(zāi)后防預(yù)工作中，常用二氧化氯（化學(xué)式：ClO2）作消毒劑．二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，在11℃以下為紅色液體，易溶于水．見光易分解．請你回答：

（1）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)是　　，

物理性質(zhì)是　（各寫一條）；

我國已成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反應(yīng)原理就是將亞氯酸鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“對比實驗”和“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法，以下實驗沒有體現(xiàn)這兩種方法的是（　�。�

　 A． 研究壓力作用效果與壓力大小，受力面積的關(guān)系

　 B． 探究摩擦力與接觸面積的粗糙程度有關(guān)

　 C． 探究鐵生銹的條件

　 D． 確定甲烷燃燒后的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵是（　�。�

①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理的實驗步驟 ③正確的操作方法．

　 A． ① B． ①② C． ②③ D． ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不正確的是（　�。�

　 A． 煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

　 B． 燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

　 C． 啟用閑置的沼氣池前，先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗

　 D． 燒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請回答：

（1）據(jù)報道，我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是　（填化學(xué)式）．

市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指　　（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．

（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的　　和　　等共同作用的結(jié)果．炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，其原理是　　．

（4）人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的PH　　7．

（5）粽子是河池各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含蛋白質(zhì)的原料是　　．

（6）下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是　　（填字母）．

A．不銹鋼水龍頭    B．尼龍襪子    C．木制椅子    D．純棉毛巾．

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同步練習(xí)冊答案