1.同學(xué)們運(yùn)用對(duì)比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì).

(1)在上圖“-”上填上相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣的二氧化碳,因此要密封保存
(2)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
【查閱資料】①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.
②工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體.
【提出猜想】氫氧化鈉中可能含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水,并分成兩份.
步驟I:向一份溶液中滴加酚酞試劑;
步驟II:向另一份溶液中滴加過量稀鹽酸;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?jī)煞萑芤褐芯忻黠@現(xiàn)象,證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉.
【反思評(píng)價(jià)】上述實(shí)驗(yàn)中步驟I(填寫序號(hào))是沒有必要進(jìn)行的.為什么?因?yàn)樘妓徕c的溶液也為堿性.
(3)試再用一種方法證明氫氧化鈉中含有碳酸鈉(簡(jiǎn)要述說步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)取樣品粉末,加入適量的水配成溶液,加入澄清的石灰水,如果能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則證明含有碳酸鈉.

分析 (1)考慮氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行回答;
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】考慮碳酸鈉的性質(zhì):碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
【反思評(píng)價(jià)】考慮碳酸鈉的溶液也為堿性.
(3)考慮碳酸鈉與鈣離子或鋇離子生成白色沉淀,進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,實(shí)驗(yàn)一表面濕潤(rùn)、實(shí)驗(yàn)二冒氣泡;氫氧化鈉會(huì)吸收空氣的 H2O、CO2,因此要密封保存.
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?jī)煞萑芤褐芯忻黠@現(xiàn)象,證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉;
【反思評(píng)價(jià)】由于氫氧化鈉溶液顯堿性,滴加無色酚酞溶液一定會(huì)變紅色,無法做出判斷;上述實(shí)驗(yàn)中步驟Ⅰ是沒有必要進(jìn)行的.
取樣品粉末,加入適量的水配成溶液,加入澄清的石灰水,如果能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則證明含有碳酸鈉.
故答案為:
(1)實(shí)驗(yàn)一表面濕潤(rùn)、實(shí)驗(yàn)二冒氣泡;二氧化碳,
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸鈉.【反思評(píng)價(jià)】I,因?yàn)樘妓徕c的溶液也為堿性.
(3)取樣品粉末,加入適量的水配成溶液,加入澄清的石灰水,如果能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則證明含有碳酸鈉.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的還原(填“氧化”或“還原”)性.在這一實(shí)驗(yàn)過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
黑色粉末變成紅色固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.


Mg和CuO能反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.粉末無變化Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某鹽酸溶液100g,與13g含雜質(zhì)5%的鋅(雜質(zhì)不溶于酸也不與酸反應(yīng))恰好完全反應(yīng),求原鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.2006年8月25曰,一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在陜西省韓城市薛峰水庫(kù)上游墜橋,部分燒堿泄入河道.有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸,進(jìn)行了科學(xué)合理的處置.
(1)事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)處理過程中要不斷地檢測(cè)河水的pH,你所知道的測(cè)定溶液pH的操作方法是:用滴管將河水滴到PH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成,為什么不能用鐵制容器來配制波爾多液?用化學(xué)方程式表示:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某純堿樣品值可能混入了Na2SO4雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該樣品進(jìn)行了測(cè)定.
(1)甲同學(xué)取樣品于試管,加水溶解后,再加入足量BaCl2溶液,觀察有白色沉淀現(xiàn)象產(chǎn)生,由此他得出結(jié)論:樣品中含有Na2SO4.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),他向甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的試管中加入足量的稀硝酸,觀察到固體表面有氣泡,沉淀部分溶解的現(xiàn)象,證明樣品確實(shí)含有Na2SO4
(2)丙同學(xué)取樣品溶于水后,加入一定量稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體凈化后通入足量的氫氧化鈉溶液,根據(jù)溶液增加的質(zhì)量來計(jì)算該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為了確定丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確,丁同學(xué)取其加鹽酸后所得溶液樣品,進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹咳芤簶悠分腥苜|(zhì)成分是什么?
【提出猜想】①NaCl,Na2SO4  
                    ②NaCl,Na2SO4和HCl 
                    ③NaCl,Na2SO4和Na2CO3  
                    ④NaCl,Na2CO3,HCl和Na2CO3
丁同學(xué)經(jīng)過思考,認(rèn)為猜想④(填序號(hào))一定不成立.
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】向溶液樣品中加入適量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③成立,同時(shí)說明丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉皽(zhǔn)確”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是( 。
A.
向氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液
B.
等質(zhì)量的碳酸鈉粉末和塊狀碳酸鈣分別與等體積等濃度足量的鹽酸反應(yīng)
C.
向一定量的碳酸鈉溶液中逐漸加水稀釋
D.
向一定量的實(shí)驗(yàn)室廢液(實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后產(chǎn)生的)中逐滴滴加碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請(qǐng)寫出過濾時(shí)要使用的三種玻璃儀器和任意一點(diǎn)注意事項(xiàng).漏斗、燒杯、玻璃棒;濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁,且中間不要留有氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.Cu可以形成化合價(jià)為+2 和+1的化合物,其中+1 價(jià)化合物稱為亞銅化合物.已知Cu 的兩種氧化物,氧化銅是黑色的,氧化亞銅是暗紅色的.其化學(xué)式分別是:氧化銅CuO,氧化亞銅Cu2O.
(1)高溫時(shí),暗紅色氧化亞銅可被木炭還原為亮紅色的銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.
(2)150℃時(shí),氧化銅與氫氣反應(yīng),得到暗紅色粉末狀固體和水蒸氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;150℃\;}}{\;}$Cu+H2O
,若有氧氣存在,200℃時(shí),暗紅色粉末狀固體又能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$2CuO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案