下列離子符號(hào)書寫正確的是（　　）
A、Na1+
B、OH-1
C、Al3+
D、SO4-2
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．
解答：解：A、離子所帶電荷數(shù)，應(yīng)該是數(shù)字在前，符號(hào)在后，1省略不寫，即Na+，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、離子所帶電荷數(shù)，應(yīng)該是數(shù)字在前，符號(hào)在后，1省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)正確；
D、離子所帶電荷數(shù)，應(yīng)該是數(shù)字在前，符號(hào)在后，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了離子符號(hào)表示的意義，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書寫和意義是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、澄清石灰水中通往二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁
D、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度不到廣口瓶容積的
1
5
，造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)氣管可能太長(zhǎng)了
B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
D、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示：
①兩個(gè)氫氧根離子
 
；   
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
③3個(gè)氮原子
 
；   
④氦氣
 
；  
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖1裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；    ②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，最簡(jiǎn)便的發(fā)生裝置選用
 
 （填編號(hào)）；裝藥品前應(yīng)先
 
；實(shí)驗(yàn)完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
，如用F裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 
．
（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純度較高的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．
（6）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）
替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
 （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．
①常見(jiàn)的化石燃料是
 
、石油和天然氣．
②工業(yè)上利用石油中各成份的沸點(diǎn)不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，該過(guò)程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生很多環(huán)境問(wèn)題．
①我國(guó)大范圍出現(xiàn)霧霾天氣，產(chǎn)生的PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫  D．可吸入顆粒物
②燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
．
（3）減少環(huán)境污染，改善空氣質(zhì)量是我們社會(huì)亟待解決的問(wèn)題．
①法國(guó)化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能、
 
（填1種即可）等新能源．
（4）請(qǐng)你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符合表示下列各題或?qū)懗鱿铝蟹?hào)所表示的意義．
（1）2個(gè)銅原子
 
；          （2）氧氣
 
；           （3）硫元素
 
；
（4）二個(gè)鋁離子
 
；           （5）4Si
 
；          （6）3Na+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，鑒江河是我市主要的飲用水源．
（1）自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程中可加入
 
除去水中的異昧；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，
家庭中常用來(lái)降低水的硬度的方法是
 
．
（3）電解水時(shí)，如果負(fù)極收到20mL氣體，則正極得到
 
mL氣體；通過(guò)電解水可知水是由
 
組成．
（4）請(qǐng)寫出一條防止水體污染的措施
 
．
（5）在生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要用到水，請(qǐng)寫一條有水生成的分解反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（6）下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）
  A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
  C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

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