下列圖中所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、試管沒(méi)有傾斜，所示操作錯(cuò)誤．
B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置，通過(guò)加熱高錳酸鉀來(lái)制備氧氣．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（2）該裝置中收集氧氣的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
，說(shuō)明氧氣具有
氧氣的密度大于空氣
氧氣的密度大于空氣
的性質(zhì)，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是
帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃；證明氧氣已經(jīng)收集滿
帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃；證明氧氣已經(jīng)收集滿
．
（3）若采用排水法收集氣體，可按圖2所示的各步操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
試回答下列問(wèn)題：
（一）圖2中所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使試管預(yù)熱，應(yīng)如何操作？
移動(dòng)酒精燈，使試管均勻受熱
移動(dòng)酒精燈，使試管均勻受熱
．
（二）該裝置試管口放置蓬松的棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)氣管
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
液體倒流
液體倒流
現(xiàn)象的發(fā)生．
（三）用排水法收集滿氧氣后，集氣瓶如何放置？
蓋上玻璃片，瓶口向上，平放試驗(yàn)臺(tái)
蓋上玻璃片，瓶口向上，平放試驗(yàn)臺(tái)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)探究過(guò)程中經(jīng)常要收集氣體樣品，試回答下列問(wèn)題：
（1）在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究過(guò)程中，可采取排水法收集氣體，按下圖所示的各步操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①圖一所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使瓶?jī)?nèi)充滿水而不留存空氣，應(yīng)如何操作？
②圖二所示實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)即將充滿呼出的氣體，要使集氣瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的呼出氣
體，應(yīng)如何操作？
③圖三中應(yīng)選用（填a或b）方式放置已充滿呼出的氣體的集氣瓶．
（2）某中學(xué)科技活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆河南省洛陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置，通過(guò)加熱高錳酸鉀來(lái)制備氧氣。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
____________________________________________________
(2)該裝置中收集氧氣的方法是__________________，說(shuō)明氧氣具有________________的性質(zhì)，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是_____________________________
_______________________________________________________.
（3）若采用排水法收集氣體，可按下圖所示的各步操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題:
（一）圖中所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使試管預(yù)熱，應(yīng)如何操作？______________________________________________________.
(二)該裝置試管口放置蓬松的棉花團(tuán)的作用是_________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_____________________________現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）用排水法收集滿氧氣后，集氣瓶如何放置？___________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省洛陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置，通過(guò)加熱高錳酸鉀來(lái)制備氧氣。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

____________________________________________________

(2)該裝置中收集氧氣的方法是__________________，說(shuō)明氧氣具有________________的性質(zhì)，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是_____________________________

_______________________________________________________.

（3）若采用排水法收集氣體，可按下圖所示的各步操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題:

（一）圖中所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使試管預(yù)熱，應(yīng)如何操作？______________________________________________________.

(二)該裝置試管口放置蓬松的棉花團(tuán)的作用是_________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_____________________________現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）用排水法收集滿氧氣后，集氣瓶如何放置？___________________.

 

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