15．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．2個(gè)氮分子：2N2B．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+
C．鈣離子：Ca+2D．氧化鐵：FeO

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氮分子表示為：2N2；故選項(xiàng)正確；
B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故可表示為：$\stackrel{+3}{Al}$；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鈣離子可表示為：Ca2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧化鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Fe2O3；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．據(jù)報(bào)道，全球每年浪費(fèi)掉的糧食約有1000億噸，其中約300億噸是加工過的食品．某些食品為了防腐保鮮，常用到含鐵粉的脫氧劑，對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保持期有重要作用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是B、C（填序號(hào)）．
A．脫氧劑具有殺菌消毒作用　　B．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
C．脫氧劑能除去氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（2）有的食品為了保鮮添加防腐劑，其中山梨酸（化學(xué)式為C6H8O2）是常用的一種，山梨酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：4．
（3）鐵元素是組成人體血紅蛋白的重要元素，市場(chǎng)上有含少量鐵粉的營(yíng)養(yǎng)麥片，在人體胃液中與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可吸收的亞鐵鹽，從而達(dá)到補(bǔ)鐵的目的，寫出鐵粉在胃液中發(fā)生的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，鐵元素的化合價(jià)在反應(yīng)后升高（填升高或降低）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用于打火機(jī)作燃料．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的（　　）
A．丁烷由碳、氫元素構(gòu)成B．每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子
C．此分子中電子總數(shù)等于中子總數(shù)D．此有機(jī)物中只含有兩種原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把大氣中PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣，測(cè)得其中主要離子為K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3- （可能有未檢測(cè)的OH-、H+），個(gè)數(shù)之比為2：3：10：10：5．則待測(cè)試樣的酸堿性為（　�。�
A．酸性B．堿性C．中性D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．興趣小組做了圖1所示實(shí)驗(yàn)：取口香糖包裝錫紙剪成條狀，將錫紙帶錫的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬．錫紙能燃燒起來(lái)的原因是電能轉(zhuǎn)化為熱能，使紙的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．同學(xué)們對(duì)錫紙上的金屬繼續(xù)展開探究．

I 探究問題一：錫紙上的金屬是錫嗎？
【查閱資料】以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙．
【實(shí)驗(yàn)方案】（1）將處理后的錫紙剪成小塊放入點(diǎn)滴板中．
（2）分別向點(diǎn)滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，口香糖包裝錫紙實(shí)際是鋁箔紙．
【反思評(píng)價(jià)】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是②④（填寫編號(hào)）．
II 探究問題二：為什么金屬?zèng)]有燃燒？
【實(shí)驗(yàn)方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒．
（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片．點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是鋁表面生成致密氧化膜使鋁和氧氣隔絕．
（2）鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．
【延伸拓展】如圖3所示，甲同學(xué)將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點(diǎn)燃紙卷后，發(fā)現(xiàn)可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，試解釋原因：下部紙卷不完全燃燒產(chǎn)生的CO到鋁箔卷上方被點(diǎn)燃．此時(shí)鋁箔卷的作用是散熱，防止上部紙卷燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．水是一種重要的資源．
（1）水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）水的凈化：
①自來(lái)水廠凈水過程中經(jīng)常用到活性炭，其作用是吸附作用．
②明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁治療胃酸（主要成分為鹽酸）
過多的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
③高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6．
④硫酸鋁也能做絮凝劑，寫出硫酸鋁化學(xué)式Al2（SO4）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一．下列金屬中可行的是（　　）
A．AgB．AuC．ZnD．Sn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．H2、CO、CH4、C2H5OH各10g完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量最少的是（　�。�
A．H2B．COC．CH4D．C2H5OH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A-F為出初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由H、C、O、S、Na、Ca中的2-3種元素組成．
（1）A為氣體，是常用的滅火劑，則A的化學(xué)式為CO2．
（2）A與B組成元素相同，寫出B的化學(xué)式CO．
（3）C與D兩種物質(zhì)間能發(fā)生中和反應(yīng)，且C的相對(duì)分子質(zhì)量大于D 的相對(duì)分子質(zhì)量，則D的化學(xué)式為NaOH．
（4）E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)為A與D反應(yīng)的生成物，則F的俗稱為純堿或蘇打；取E與F反應(yīng)后的溶液，滴加C物質(zhì)，一段時(shí)間后有氣體產(chǎn)生，再滴加無(wú)色酚酞，溶液仍為無(wú)色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4或Na2SO4、H2SO4（寫出所有可能，除酚酞外）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案