1.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是A、C(或E、F).

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置;
(3)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;氧氣密度比水小,所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣,長管便于排水;
(4)根據(jù)制取甲烷是加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物選擇發(fā)生裝置;根據(jù)甲烷的密度和溶水性選擇收集方法.

解答 解:(1)圖中標(biāo)號儀器分別是試管和集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng),可用裝置B作為發(fā)生裝置;因二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且能溶于水,故可用D向上排空氣法收集氣體;
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣密度比水小,所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣,長管便于排水;
(4)因制取甲烷是加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物,是固體加熱反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是A;因甲烷的密度小于空氣的密度,并且難溶于水,可用C或F排水法收集,或E向下排空氣法收集;
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)B;D;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②;
(4)A、C(或E、F).

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,反應(yīng)原理、常用儀器等知識,發(fā)生裝置主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實驗室可用如圖所示裝置干燥、收集氣體R,并吸收多余的R,則R可能是( 。
A.CH4B.CO2C.Cl2D.NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.空氣是一種寶貴的自然資源.下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在實驗操作考試中抽簽的試題是“二氧化碳的制備、收集、驗證、驗滿”.下圖是他實驗步驟中一些片段,其中有錯誤是( 。
A.
加入藥品
B.
收集氣體
C.
檢查裝置氣密性
D.
驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.請根據(jù)下列實驗回答問題.

(1)寫出A中帶有標(biāo)號①的儀器名稱酒精燈.氧氣的收集方法可采用向上排空氣法或排水法.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成.
(3)C中試管2得到的氣體為氧氣;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用如圖裝置,利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行下列實驗,請回答問題:
(1)寫出圖中a儀器的名稱試管
(2)如果a中盛有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅.
(3)如果a中盛有澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)實驗過程中,若要CO2迅速冒出應(yīng)怎樣操作?將飲料瓶放入熱水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)5.3m7.62.7
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)6.53.24.42.7
A.a和c是反應(yīng)物B.d一定是催化劑
C.m=2.0gD.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小明在涼拌紫甘藍(lán)時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了.他想這是不是巧合呢?于是他又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同;他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變藍(lán),請你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH<7(填“<”“=”“>”)
(2)結(jié)合小明的實驗,請你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途代替酸堿指示劑(或檢驗其它物質(zhì)的酸堿性).

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