【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法不科學(xué)的是（　�。�

A. 食用加鐵醬油可預(yù)防貧血

B. 合理攝入油脂有益身體健康

C. 密閉的房間中可燃煤取暖

D. 家庭裝修時應(yīng)使用環(huán)保材料

【答案】C

【解析】

A．加鐵醬油中含有鐵元素，食用加鐵醬油可預(yù)防貧血，故A正確；

B．油脂是重要的供能物質(zhì)，合理攝入油脂有益身體健康，故B正確；

C．在密閉的房間用煤取暖，會生成一氧化碳，造成煤氣中毒，故C錯誤；

D．劣質(zhì)家俱中含有甲醛，有強(qiáng)烈的致癌性，家庭裝修時應(yīng)使用環(huán)保材料，故D正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是和（填符號）。
（2）從微觀知宏觀。

①微粒A，B的對應(yīng)元素處在元素周期表中第周期；
②微粒A，B，C，D，E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（填編號，下同），屬于同一種元素的是；
③微粒E對應(yīng)的元素化合價(jià)是 ， 微粒A、E形成的化合物的化學(xué)式為。
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述正確的是（　�。�

A. 氯化鈉在自然界的分布很廣，但只在海水中分布著豐富的氯化鈉

B. 工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質(zhì)

C. 地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在，其余金屬均以化合物的形式存在

D. 海洋中含量前四位的元素分別是氧、氫、鈉、氯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】山泉水泡出的茶水清香爽口，用濾網(wǎng)通過_____（填一種操作名稱）把茶葉和茶水分離，該操作中必須用到的玻璃儀器有_____． 濾液過濾后仍然混濁的可能原因_____．（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（ ）

A. 用石灰漿抹墻B. 用氧氣急救病人

C. 干冰作制冷劑D. 天然氣作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道(防火帶)的主要目的是

A. 降低著火點(diǎn)B. 隔絕空氣C. 隔離可燃物D. 沿通道擴(kuò)散濃煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）在t1℃時，甲、乙溶解度大小關(guān)系為；
（2）若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可用的方法提純甲；
（3）在t2℃時，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法或說法不合理的是

A. 農(nóng)業(yè)上超量使用化肥農(nóng)藥不會造成水體污染

B. 活性炭具有吸附性，可做新裝修房間的除味劑

C. 用活性炭吸附的方法可將硬水軟化成軟水

D. 用硬水洗滌毛巾，時間長了毛巾會變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知HnMO2n+2的相對分子質(zhì)量等于m；求M元素的相對原子質(zhì)量____．

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同步練習(xí)冊答案