11．樹料一：益陽城區(qū)排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體．
材料二：H2S能與CuSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成黑色CuS沉淀．
根據(jù)上述材料，請回答：
（1）排污管道中有機(jī)物發(fā)酵產(chǎn)生的氣體中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是CH4．
（2）寫用H2S與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4．

分析 （1）根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法求出這三種物質(zhì)中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，比較大小即可．（注：由于是填空題也可以在分子相同的情況下比較分母的大小得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系）
（2）根據(jù)H2S能與CuSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成黑色CuS沉淀分析．

解答 解：（1）由于每個(gè)CO、CO2、CH4分子中都含有一個(gè)碳原子，CO2的相對分子質(zhì)量是44，CO的相對分子質(zhì)量是28，CH4的相對分子質(zhì)量是16，
所以按所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低排列順序排列為CH4＞CO＞CO2．故填：CH4；
（2）H2S能與CuSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成黑色CuS沉淀和硫酸，已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅，生成物為硫化銅和硫酸，故化學(xué)方程式為：H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4；故填：H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4．

點(diǎn)評 主要考查了元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和化學(xué)方程式的書寫，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里和日常生活中我們曾接融過許多溶液．指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑．完成下表．
 溶液 溶質(zhì) 溶劑
 硫酸銅溶液  
 碳酸鈉溶液  
 澄清石灰水  
 醫(yī)用酒精  
 生理鹽水  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，收集裝置是C、E．（填字母） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（2）用C裝置收集氣體的依據(jù)是密度大于空氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條，放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置B收集裝置C（填字母）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣．常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水．應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式完全一致的是（　　）
A．赤鐵礦石Fe2O3B．燒堿Na2CO3C．大理石CaCO3D．干冰CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c、b、a（填寫序號(hào)）．
（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為75g．
（3）將t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
A．c＞a=b       B．a(chǎn)=6＞c        C．a(chǎn)＞b＞c        D．b＞d＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．今年冬天，霧霾天氣肆虐全國許多地方，環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任，下列環(huán)境措施中，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．大力實(shí)施綠化工程防治揚(yáng)塵污染B．分類回收垃圾并進(jìn)行露天焚燒
C．多使用清潔能源代替煤和石油D．使用燃煤脫硫技術(shù)防治SO2污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．銅片在潮濕的空氣中久置，表面會(huì)產(chǎn)生綠色的銅銹．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹的條件． 
【猜想與假設(shè)】常溫下，銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與銅片接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（銅片長8cm，寬lcm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列7個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察30天．
編號(hào)主要實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1充滿純凈的O2銅片均無明顯變化
2充滿純凈的CO2
3充滿經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水
4加入蒸餾水5mL （液面未浸沒銅片），再充滿O2
5加入經(jīng)煮沸并迅速泠卻的蒸餾水5ml，再充滿CO2
6充入10mLO2，再充入10mLCO2
7加入蒸餾水5mL，再依次充入l0mLCO2和10mLO2銅片生銹，且水面附近銹蝕最嚴(yán)重
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)3中，要使用經(jīng)煮沸并迅速泠卻的蒸餾水，原因是除去水中的氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)5的目的是探究銅生銹是否是銅與水和二氧化碳共同反應(yīng)的結(jié)果．
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)，得出銅生繡的條件是與水、氧氣和二氧化碳共同反應(yīng)．
【反思與評價(jià)】
（4）請寫出一種防止銅制品銹蝕的方法涂油．
（5）查閱資料可知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3．由此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中只需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、7（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)），就可探究出銅生銹條件，理甶是堿式碳酸銅的化學(xué)式中含有碳、氫元素，由元素守恒可以知道，銅生銹的過程中一定有二氧化碳和水參加反應(yīng)，故只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5和7即可知道銅生銹條件是否需要氧氣的參加．
（6）與以上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對比，你認(rèn)為銅片在通常狀況的空氣中，生銹非常緩慢的原因可能是空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量較低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．MgO和CuO的混合物與98克的H2SO4恰好完全反應(yīng)生成MgSO4和CuSO4和H2O，求MgO和CuO的混合物中氧元素的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案