【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如圖所示。

（1）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_________（填“增大”或“減小”）。

（2）t1℃時(shí)，乙固體的溶解度為：________。

（3）25g乙物質(zhì)完全溶于100g水所需的最低溫度是_____。

（4）t2℃100g乙飽和溶液，稀釋成10%乙溶液用到的玻璃儀器有_____________。

（5）根據(jù)圖形分析，下列說法正確的是_____。

A t1℃甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B 將t1℃甲、乙飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C t2℃，若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體，蒸發(fā)較多水的是甲飽和溶液

D 甲中混有少量乙，提純甲固體，可采用降溫結(jié)晶的方法

【答案】增大 25g t1℃ 量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、 BD

【解析】

（1）通過分析圖像可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。

（2）由圖像可知，t1℃時(shí)，乙固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，設(shè)t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為x，則×100% =20%，解得x=25g

（3）25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中，所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%，乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%所對(duì)應(yīng)的溫度是t1℃。

（4）將一定質(zhì)量的濃溶液稀釋為稀溶液，需要用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒。

（5）A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，題中沒有明確溶液質(zhì)量，所以溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由于t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，將t1℃甲、乙飽和溶液升溫至t2℃，溶解度變大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此選項(xiàng)正確；C．由圖像可知，t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體，蒸發(fā)較多水的是乙飽和溶液，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．甲的溶解度受溫度影響較大，所以提純甲固體，可采用降溫結(jié)晶的方法，此選項(xiàng)正確。故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行操作。（提示：碳酸鈉溶液呈堿性）

（1）步驟①中通過觀察_____，可以鑒別出硫酸銅溶液。

（2）步驟③用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時(shí)，試劑Y可以選用不同類別的物質(zhì)。

①若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

②若試劑Y為堿，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A. 2H2O 2H2↑+ O2↑B. CuO + CO Cu + CO2

C. HCl+ NaOHNaCl+H2OD. Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚師在廚房炒菜時(shí)加了料后再加醋，就讓菜肴變得香美可口，這其實(shí)隱藏了一個(gè)化學(xué)的小秘密：醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應(yīng)生成了有香味的乙酸乙酯，下表中是幾種常見的酯，請(qǐng)完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

乙酸乙酯

丙酸丙酯

丁酸丁酯

化學(xué)式

C2H4O2

C4H8O2

C6H12O2

X

（1）甲酸甲酯中碳元素、氫元素、氟元素的質(zhì)量比為_____，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（保留0.1%）

（2）比較歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，根據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式是_____；

（3）丙酸丙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）丁酸丁酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）若菜肴中的乙酸乙酯在人體內(nèi)代謝時(shí)其中的碳元素完全部轉(zhuǎn)化為CO2，則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

2個(gè)硫酸根_____；氖氣_____；地殼中含量最多的金屬元素_____；氧化鐵中鐵元素化合價(jià)_____。

（2）寫出下列微粒符號(hào)中“2”的含義

2O3表示_____；NO2表示_____；Zn2+表示_____； _____。

（3）下列物質(zhì)：①臭氧；②蒸餾水；③純凈的空氣；④銅片；⑤高錳酸鉀；⑥硫在氧氣中燃燒的生成物；⑦澄清石灰水；⑧河水；⑨碳酸鈉

屬于混合物的有_____（填序號(hào)，下同），屬于單質(zhì)的有_____，屬于氧化物的有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

硫酸的體積/mL

鋅

鋅的質(zhì)量/g

3分鐘收集的氫氣體積/mL

①

20%

20

鋅塊

1

31.7

②

20%

20

鋅箔

1

50.9

③

30%

20

鋅塊

1

61.7

④

30%

20

鋅箔

1

79.9

（1）小明做此實(shí)驗(yàn)想要驗(yàn)證的假設(shè)是______；

（2）小明用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，導(dǎo)管c應(yīng)與______相連（填“a”或“b”）

（3）如表是小明第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)：

記錄數(shù)據(jù)時(shí)間

第1分鐘末

第2分鐘末

第3分鐘末

第4分鐘末

第5分鐘末

第6分鐘末

量筒中水的體積/mL

3.1

19.8

31.7

41.3

48.9

54.9

已知鋅和硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)如表數(shù)據(jù)描述鋅與硫酸反應(yīng)的速率變化情況，并作出合理解釋______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問題。

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；

圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______

檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______

圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為______能。

通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn)A管中的氣體。

、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為______L

如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：

水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是______。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請(qǐng)寫出化學(xué)式表達(dá)式______；

從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______；

已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

說明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：______

寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是______。

地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說出一條節(jié)約用水行為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用廢銅料溶于加入氧化劑如的過氧化氫溶液的稀硫酸得到大量高純度的硫酸銅。反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量無色無味的氣體，某興趣小組對(duì)于該氣體的成分進(jìn)行了如下探究。

探究該氣體的成分是什么？

（假設(shè)與猜想）

小明認(rèn)為不可能是二氧化硫，理由是：______；

小亮認(rèn)為不可能是氫氣，理由是：______；小紅認(rèn)為是氧氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量銅屑于試管中，滴加的過氧化氫溶液和稀硫酸混合液，將帶火星的木條伸入試管中

溶液由無色變?yōu)?/span> ______ 色，帶火星的木 ______ 。

該氣體是 ______ 。

寫出放出氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

常溫下過氧化氫分解緩慢，產(chǎn)生的氧氣量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。試通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是硫酸銅加快了過氧化氫的分解速率，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器a的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用的裝置組合可以是______，裝置B中注射器的作用是______。

（4）若用G裝置收集氧氣，寫出驗(yàn)滿的方法______，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射，原因可能是______。

（5）某同學(xué)用一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案