Question

18．如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請依據(jù)圖示回答問題：

（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確．
（2）此化學(xué)變化前后未發(fā)生改變的粒子氧原子、氮原子、碳原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子；
（3）從物質(zhì)分類角度可判斷反應(yīng)物均為化合物（或氧化物），從微觀角度解釋判斷依據(jù)是該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，且其分子由不同種原子構(gòu)成（或該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，且其分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種是氧原子）；
（4）結(jié)合圖示請你從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是（每）兩個(gè)氮原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)氮分子，（每）一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)二氧化碳分子．

Answer 1

分析 （1）利用化學(xué)反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)不變以及化學(xué)變化中分子的分開等有關(guān)知識(shí)分析解答；
（2）依據(jù)化學(xué)變化前后未發(fā)生改變的粒子是原子分析解答；
（3）根據(jù)不同的原子組合成新的分子分析解答；

解答 解：（1）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分開后成為原子，其中原子的種類和個(gè)數(shù)不會(huì)變化，故觀察圖示可知應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)氧原子，一個(gè)氮原子和一個(gè)碳原子；
（2）由圖示可知，化學(xué)變化前后未發(fā)生改變的粒子是氧原子、氮原子、碳原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子；
（3）從物質(zhì)分類角度可判斷反應(yīng)物均是由不同原子構(gòu)成的分子為化合物，從微觀角度解釋判斷依據(jù)是反應(yīng)物分子均是由不同原子構(gòu)成的；
（4）B變到C是原子的重新組合過程，組合的方式是：（每）兩個(gè)氮原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)氮分子，（每）一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)二氧化碳分子
故答案為：（1）；
（2）氧原子、氮原子、碳原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子；
（3）化合物（或氧化物）； 該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，且其分子由不同種原子構(gòu)成（或該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，且其分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種是氧原子）；
（4）（每）兩個(gè)氮原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)氮分子，（每）一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成（或組合成）一個(gè)二氧化碳分子；

點(diǎn)評 解答本類題的方法是：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．