下列選項(xiàng)不正確的是( )
A. 在NO2中不含氧分子 B. 原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 鎂離子的符號(hào)是Mg2+ D. 氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁
B.用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒
C.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱,并有黑煙產(chǎn)生
D.蠟燭燃燒的同時(shí)也發(fā)生了熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校?u>不正確的是 ( )
A.食品防腐 B.制成各種電光源 C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由 種元素組成。
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 ,由原子構(gòu)成的是 。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是 ;
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是 。
(已知:●代表氧原子, 代表硫原子)
(4)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。
下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ,屬于混合物的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述與化學(xué)知識(shí)相符合的是( )
A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素,被廣泛使用
B. 人體中含量最多的元素是氧
C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,不能與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 二氧化錳是化學(xué)反應(yīng)中的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中(各反應(yīng)條件已省略),生成物D是空氣中主要成分之一,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。
(1) 寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)式:
;
(2) 若F為固體,則E的化學(xué)式為 ;
(3) 若G為固體,反應(yīng)③的主要現(xiàn)象是 ;
(4) 若通過(guò)物理變化制得D,則所用物質(zhì)可能是 (填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是( )
A.動(dòng)植物的呼吸 B.蔗糖的溶解
C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是( 。
A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
B. 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
C. 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
D. 用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性
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