【題目】AB、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A在常溫下是一種無(wú)色液體;D是天然氣的主要成分;G是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物之一;E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成常見(jiàn)的化合物.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____D的名稱_____

2)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____

3A在實(shí)驗(yàn)室中用途廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)_____

4)點(diǎn)燃B、D之前一定要_____

5B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有_____(寫(xiě)一點(diǎn)),但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用,你認(rèn)為原因是_____(答一點(diǎn)).

【答案】H2O 甲烷 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O 洗儀器 檢驗(yàn)純度 無(wú)污染、熱值高 制取成本高

【解析】

1A、B、C、D、EFG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),D是天然氣的主要成分,所以D是甲烷,G是一種重要建筑材料的主要成分,所以G是碳酸鈣,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見(jiàn)的堿,而A在常溫下是一種無(wú)色液體,所以E是氧化鈣,A為水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以BC為氫氣和氧氣,CD反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以C為氧氣,B為氫氣,水和E反應(yīng)生成了F,所以F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣,所以G是碳酸鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以AH2O,D是甲烷;

2)反應(yīng)④是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

3)通過(guò)推導(dǎo)可知,A為水,故在實(shí)驗(yàn)室中用途廣泛,常被用作洗儀器;

4)通過(guò)推導(dǎo)可知:B為氫氣、D為甲烷,都是可以燃燒的氣體,所以在點(diǎn)燃時(shí)必須驗(yàn)純;

5)通過(guò)推導(dǎo)可知,B是氫氣,氫氣是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有:生成物是水;無(wú)污染、熱值高;但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用,你認(rèn)為原因是 制取成本高.

故答案為:

1H2O;甲烷;(2CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O;(3)洗儀器;(4)檢驗(yàn)純度;(5)無(wú)污染、熱值高;制取成本高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD、EF、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,EF都是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在(2)的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì),寫(xiě)出物質(zhì)的名稱A_____ D_____ H_____

2)寫(xiě)出反應(yīng)(2)(3)的反應(yīng)文字表達(dá)式,并指出②反應(yīng)的基本類型:②_____、_____反應(yīng);③_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下國(guó)是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題·

(1)寫(xiě)出儀器名稱a_______;b___________

(2)B裝置可用來(lái)制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,該置操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____________實(shí)驗(yàn)完畢小忻先通過(guò)操作I、再經(jīng)過(guò)干燥進(jìn)行回收試管中的固體物質(zhì)。操作I______實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有_______、______、燒杯.

(3)用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.若用F收集一瓶干燥的氧氣,收集時(shí)氣體應(yīng)該由_____________(長(zhǎng)”)管進(jìn)入瓶中。

(4) D裝置與E裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是_____________________________.用此類裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)___________(填序號(hào))

A.過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B.氯酸鉀制取氧氣

C.鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2.提出猜想的依據(jù)是:_________________

(查閱資料)SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3,

(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:

1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是____________________

2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁.寫(xiě)出SO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________

3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體:

①如果撤去B裝置,直接連接A,C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可能導(dǎo)致的后果是___________

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_________________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成

4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_______

5)(思維拓展)①由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含_______物質(zhì)

②堿的性質(zhì)決定了保存方式,例如氫氧化鈉密封保存一方面是由與它要與二氧化碳作用而變質(zhì),另一方面是由于_______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 干燥CO2B. 收集O2

C. 驗(yàn)證CO2性質(zhì)D. 監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖形象的表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。則下列敘述正確的是(

A. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的生成物都屬于氧化物

C. 該反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變

D. 參加反應(yīng)的ABC各原子的個(gè)數(shù)比為1:2:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).

資料卡片:20°C時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,20°C時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g9.6g。請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是 ______ ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ ;在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是 ______

2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______

3)當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______

4)當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元。稀土是國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面。

資料二:根據(jù)嫦娥一號(hào)從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、OSi、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。

請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:

1嫦娥一號(hào)從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料。He-3原子核內(nèi)_____

A含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子 B含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子

C含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 D含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子

2)鈧元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是____

A該元素的元素符號(hào)為Sc

B該元素屬于金屬元素

C該元素的原子核外有21個(gè)電子

D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g

3嫦娥一號(hào)另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、OSi、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、NaMn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓)。其中屬于地殼中含量最多金屬是 _____;屬于非金屬元素的有_____種。

4)鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬。鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

①下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖1化學(xué)性質(zhì)相似的是 ________。

②圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”有多種方法,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,紅磷必須過(guò)量的原因是 _____ ,點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____ ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____;待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是 _____ ,該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外,還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_____(任寫(xiě)一點(diǎn));若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/7,則可能的原因是_____(任寫(xiě)一點(diǎn)).

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