5．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C．四種物質(zhì)均為化合物
D．丁的化學(xué)式為H2O

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程、物質(zhì)的微觀構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析有關(guān)的問題．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，由化學(xué)方程式可知：
A、該反應(yīng)是乙炔和氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，而非化合反應(yīng)，故A錯誤；
B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物甲的質(zhì)量不一定等于生成物丁的質(zhì)量，故B錯誤；
C、根據(jù)分析可知，物質(zhì)乙為單質(zhì)，故C錯誤；
D、根據(jù)分析可知，丁的化學(xué)式為H2O，故D正確．
故選：D．

點評 本題在解答時，首先根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫出反應(yīng)的方程式，再根據(jù)反應(yīng)的方程式，進(jìn)行分析判斷比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．在我省舉行的初中化學(xué)實驗創(chuàng)新競賽中，我市教師設(shè)計了下面一個實驗并獲得大獎，讓我們一起來分享：
【實驗裝置】
【實驗操作】
①用一個小集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條復(fù)燃，說明氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；
②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝氧氣的集氣瓶上，瓶口相接，等待4-5分鐘；
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)，觀察到和步驟①同樣的現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論及應(yīng)用】該實驗說明分子能不斷運動；請你再列舉一個能用該結(jié)論解釋的生活中的現(xiàn)象打開汽油瓶蓋能聞到汽油的氣味等；
【評價】該實驗比課本氨分子運動的實驗突出的優(yōu)點是環(huán)保．
【反思】純氧能使帶火星的木條復(fù)燃，反之能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定（填“一定”或“不一定”）是純氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．把銅絲浸入硝酸銀溶液中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，我不同意（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．
（3）小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量小于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，其原因是冒出大量白煙的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（4）小紅認(rèn)為要驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．陰離子X2-核外有18個電子，則，X2-核內(nèi)的質(zhì)子個數(shù)為：16，元素符號是O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是③（填序號）
①碳酸鈣     CaCO3          ②乙醉         C2H5OH          ③二氧化碳      CO2
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸猛，其中錳元素的化合價為+2價．
（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對石油具有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是①②③（填序號）．
①具有吸附性②可重復(fù)使用③可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．蠟燭在氧氣中燃燒時，生成水和二氧化碳
C．木炭在空氣中燃燒時，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末
D．鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．小華同學(xué)用6.5克鋅粒和100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)
（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是元素周期表中的部分元素的一些信息，請據(jù)表回答問題：

（1）氖原子的最外層電子數(shù)是8．
（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的鈉（填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（3）寫出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學(xué)式Al2O3．

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