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某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石，準確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據實驗測得的數據繪制下圖．
問：（1）10g樣品可以產生多少克二氧化碳
（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數
（3）一噸該石灰石可制成多少噸生石灰．（已知：CaCO3高溫CaO+CO2↑）
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（1）由圖中曲線可知：曲線不再上升并保持水平時，對應的縱坐標數值為3.3g，這個數值即為產生二氧化碳的質量．
（2）設樣品中碳酸鈣的質量分數為x．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
10g×x               3.3g
100
44
=
10g×x
3.3g
，x=75%
（3）設生成生石灰的質量為y．
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100       56
1t×75%   y
100
56
=
1t×75%
y
，y=0.42t
答：（1）產生3.3g二氧化碳．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數為75%．
（3）生成生石灰0.42t．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的
 
盤里．
（2）如何判斷①中反應已進行充分？
 
．
（3）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？
 
．
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等．
（5）通過上述實驗測得的銅的質量分數是（用a、b、c表示）
 
．
（6）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大．該步驟是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石，準確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據實驗測得的數據繪制下圖．
問：（1）10g樣品可以產生多少克二氧化碳
（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數
（3）一噸該石灰石可制成多少噸生石灰．（已知：CaCO3高溫CaO+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：
實驗 1 2 3 4
加入樣品的質量/g 5 10 15 20
生成CO2的質量/g 1.54 3.08 4.4 m
（1）m=
4.4
4.4
；
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的
左
左
盤里．
（2）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？
重新過濾
重新過濾
．
（3）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
漏斗
漏斗
、玻璃棒、干燥器等．
（4）通過上述實驗測得的銅的質量分數是
c-b
a
×100%
c-b
a
×100%
（用a、b、c表示）．
（5）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大．該步驟是
洗滌沉淀
洗滌沉淀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，將四份不同質量的樣品加入到四份稀鹽酸中，進行實驗，結果如下：
實驗 1 2 3 4
加入樣品的質量/g 5 10 15 20
生成CO2的質量/g 1.54 3.08 4.4 m
（1）上表中m的數值是
4.4
4.4
_；
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數．
（3）第三次反應后所得溶液的溶質質量分數是多少？

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