18.完成下列化學(xué)方程式
(1)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)雙氧水與二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)HCl+NaOH═NaCl+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性.
(2)寫(xiě)出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi).廚房用的菜刀最常用的防止生銹的方法是用后用布擦干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能.請(qǐng)結(jié)合如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填裝置字母)B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)a→g→h→d.
(3)裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品.
(4)圖2是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢(現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,科學(xué)家正在研究分離出空氣中的二氧化碳,然后在一定條件下將CO2和H2反應(yīng)合成汽油、甲醇、乙烯等物質(zhì).請(qǐng)回答關(guān)于二氧化碳的有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳是一種無(wú)(填“有”、“無(wú)”)毒的物質(zhì),二氧化碳的固體俗稱干冰.
(2)從宏觀上看,二氧化碳是由元素(填“元素”、“原子”、“分子”,下同)組成;從微觀上看,二氧化碳是由分子構(gòu)成.
(3)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量升高的可能原因是(填寫(xiě)一條):大量化石燃料的燃燒等.為減緩大氣中二氧化碳含量的增加.請(qǐng)你提出一條自己能做到的合理的建議:減少化石燃料的使用.
(4)檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O..
(5)配平化學(xué)方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$1C2H4+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列是人體中幾種體液的正常 pH,酸性最強(qiáng)的是( 。
A.膽汁(6.8-7.4)B.唾液(6.6-7.1)C.胃液(0.8-1.5)D.血液(7.35-7.45)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.近期中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品
B.油脂會(huì)使人肥胖,故要避免食用肉類食品
C.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}
D.為保持香腸肉質(zhì)鮮美,添加過(guò)量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.“科技與生活”展廳:
(1)下列食物中,富含糖類物質(zhì)的是A(填字母序號(hào)).
A.米飯        B.白菜     C.雞蛋        D.花生油
(2)“硬體防彈衣”采用特種鋼板、超強(qiáng)鋁合金等金屬材料或者氧化鋁、碳化硅等非金屬材料為主體.碳化硅(碳為-4價(jià))的化學(xué)式是SiC.
(3)居家之道展區(qū)介紹了一種全新的抽油煙裝置,配合家庭燃?xì)馐褂茫壳凹矣萌細(xì)舛酁樘烊粴猓渲饕煞秩紵幕瘜W(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)4月22日是“世界地球日”,號(hào)召人們關(guān)愛(ài)地球.下列行為中不利于保護(hù)地球的是A.(填序號(hào))
A.大量開(kāi)采煤、石油及天然氣以滿足工業(yè)發(fā)展的需要
B.嚴(yán)格履行《京都議定書(shū)》,控制溫室氣體的排放
C.加強(qiáng)新能源研究,使用壓縮天然氣、氫氣等做燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.在活動(dòng)課中同學(xué)們制作了披薩.披薩的主要用料有:面粉、食用油、奶酪、香腸、番茄、面粉膨發(fā)劑等.
(1)主要用料中富含糖類的是面粉.
(2)面粉膨發(fā)劑的主要成分是碳酸氫鈉.碳酸氫鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是$\frac{23}{23+1+12+16×3}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.看圖回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式及選擇依據(jù).
(2)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取CO2,其優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置導(dǎo)管的正確連接順序是4-3-1-2(填數(shù)字序號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)CO2在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,常用做滅火劑,其滅火的原理是隔絕氧氣.金屬鈉失火時(shí)不能用二氧化碳滅火,鈉能喝二氧化碳反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種鹽,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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