【題目】某同學(xué)制作了如圖所示 的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線).請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）閉合開關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是.②C管中的現(xiàn)象是 ， 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是.
（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是.
（3）若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用 .

【答案】
（1）電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，管A和管B中所收集到的氣體體積比約為1：2；液面上升；水通電分解生成的氫氣和氧氣使AB管內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入C管內(nèi)
（2）氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水
（3）帶火星的木條(燃著木條).
【解析】根據(jù)正氧負(fù)氫氫二氧一考慮氣體的體積比，由于兩端產(chǎn)生氫氣和氧氣，壓強(qiáng)增大，把水壓入中間管內(nèi)，檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，檢驗(yàn)氫氣用燃著的木條.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列人體所缺營養(yǎng)素與引起的健康問題關(guān)系不正確的是（ ）
A.缺氟會(huì)引起齲齒
B.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大
C.缺硒會(huì)引起骨質(zhì)疏松易骨折
D.缺維生素A會(huì)引起夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每時(shí)每刻都離不開空氣．空氣中含量最多的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2
C.H2
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖 裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加 一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖.下列說法不正確的是 （ ）
A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過程中分子間間隔發(fā)生變化
C.在弱電場(chǎng)下，水分子運(yùn)動(dòng)從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D.利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存.請(qǐng)閱讀下列有關(guān)資料：
資料一 水資源緊缺指標(biāo)
材料二 我國部分省市人均水量
回答下列問題：
（1）由圖中可以看出沈陽水資源的緊缺程度為.
（2）為緩解沈陽市水資源的緊缺狀況，結(jié)合你的生活實(shí)際，寫出兩點(diǎn)具體做法：；.
（3）水可以造福于人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為預(yù)防和消除對(duì)水源的污染，你認(rèn)為可以采取哪些措施？舉兩例.；.
（4）水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到我們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你說出：“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由①；②.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料的大量使用，對(duì)我們的空氣造成了嚴(yán)重污染，減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，迫在眉睫，氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，右圖 是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖.
請(qǐng)回答下列問題：
（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是（填“直流電”或“交流電”）
（2）甲管生成氣體，b應(yīng)接電源極
（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是
（4）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液，這是為了
（5）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ， 但在實(shí)驗(yàn)中常發(fā)現(xiàn)二者的體積比大于該比值，你猜想產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
（6）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是（ ） ①單質(zhì)；②混合物；③化合物；④純凈物；⑤氧化物．
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定某氫氧化鈣樣品中Ca（OH）2含量（含有的雜質(zhì)為CaCO3），共做了3次實(shí)驗(yàn)，使一定質(zhì)量的該試樣分別與同一種鹽酸反應(yīng)，所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

第1次

第2次

第3次

所取樣品的質(zhì)量

17.4g

17.4g

17.4g

所取稀鹽酸的質(zhì)量

80g

100g

120g

生成CO2的質(zhì)量

2.64g

4.4g

4.4g


（1）在第次實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余．
（2）求原試樣中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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