6．鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氨肥、鉀肥加熟石灰粉末碾磨，觀察是否有刺激性氣味放出
B棉纖維、羊毛纖維點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣體
CNaNO3、NaCl加水溶解，觀察是否有放熱現(xiàn)象
DCO2、H2點(diǎn)燃，觀察是否能燃燒
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)銨鹽遇堿會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣進(jìn)行分析；
B、根據(jù)灼燒時(shí)羊毛會(huì)有焦羽毛味進(jìn)行分析；
C、根據(jù)二者溶解都沒(méi)有明顯變化分析；
D、根據(jù)二氧化碳沒(méi)有可燃性，氫氣具有可燃性分析．

解答 解；A、取樣品，加入熟石灰后，有刺激性氣味產(chǎn)生的是銨態(tài)氮肥，無(wú)明顯現(xiàn)象的是鉀肥，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
B、取樣品，灼燒后羊毛會(huì)有焦羽毛味的是羊毛，沒(méi)有燒焦羽毛氣味的是合成纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
C、硝酸鈉和氯化鈉溶解都沒(méi)有明顯變化，不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；
D、二氧化碳沒(méi)有可燃性，氫氣具有可燃性，可以鑒別，故方法正確；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開(kāi)發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要．
（1）下列物質(zhì)中①煤②石油③天然氣④乙醇，其中不屬于化石燃料的是（填序號(hào)）④
（2）當(dāng)房屋起火時(shí)，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過(guò)程中的主要作用為降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下
（3）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源．寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬．在地殼里含量居第一位的金屬元素是鋁．下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．你認(rèn)為金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟C（填字母）關(guān)系最大．
A．地殼中金屬元素的含量    B．金屬的導(dǎo)電性    C．金屬的化學(xué)活動(dòng)性
（5）將CO氣體通入盛有10gFe2O3的試管中，加熱一段時(shí)間后，停止加熱．繼續(xù)通入CO至試管冷卻，測(cè)得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.6g，則剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為5，6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快．為了比較金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液；
②同時(shí)分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片、鋅片和鐵片．
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
（1）寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）反應(yīng)過(guò)程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是A，片刻后手握試管下端感覺(jué)最熱的是A（填試管編號(hào)）．
（3）該實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：鋅反應(yīng)速度適中，容易控制．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
B．用熟石灰處理硫酸廠中的廢水  Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C．加熟石灰研磨，檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥Ca（OH）2+2NH4NO3═CaNO3+NH3↑+H2O
D．用氫氧化鈉制碳酸鈉   Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物質(zhì)的用途與性質(zhì)的相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．金剛石用來(lái)裁玻璃--金剛石硬度大
B．金屬用來(lái)做電極--金屬具有導(dǎo)電性
C．氮?dú)庥脕?lái)做食品防腐劑--氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定
D．氧氣被用作火箭的燃料--氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．比較H2O、H2O2、H2S三種物質(zhì)，相同點(diǎn)是（　�。�
A．都是氧化物B．都含氫元素
C．都由兩個(gè)元素組成D．都含2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該元素的原子易得電子B．該粒子為陰離子
C．該粒子核電荷數(shù)為 10D．該粒子為Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明
D．酒精：我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么就減輕了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同分子．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中
A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　　）
A．4：1：3B．3：1：2C．4：1：2D．3：1：3

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