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【題目】根據下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同)

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

【答案】 試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 B D 燃著的木條熄滅

【解析】(1)根據常見儀器解答;(2)根據高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣解答;根據反應物的狀態(tài)和反應條件分析解答;(3)根據二氧化碳的密度和溶解性及二氧化碳驗滿的方法分析解答。(1)儀器a的名稱是試管;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;反應物是固體,反應需要加熱,故應選擇固體加熱型裝置B;(3)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水故應選擇向上排空氣法收集,收集裝置為D將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題。

(1)寫出儀器b的名稱:_____________

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選擇的裝置為____________(填字母),發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為_______(填字母)。在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳叫做__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學;瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數,進行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是 ;

(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出標號①儀器名稱_________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置是______(選填序號).

(3)B中固體為鋅粒,②中加入稀硫酸可制H2,若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2,氣體應從____端通入(選填“a”“b”),若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置再收集,則D中應裝藥品名稱________

(4)實驗室制CO2反應的化學方程式______,若用C裝置代替B裝置CO2,優(yōu)點是________

(5)在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,該反應的化學方程式是_________若選用F裝置收集NH3,則由圖可知NH3具有______性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據以上現象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu______

II.探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2H2OO2有關。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現象

無明顯現象

無明顯現象

銅絲表面

有綠色物質

無明顯現象

無明顯現象

【解釋與結論】

(3)實驗中使用經煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是______。

(4)得出銅生銹一定與CO2有關的結論,依據的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③,得出的結論是______

(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是______

【反思與應用】

(8)結合上述實驗,你對保存銅制品的建議是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關信息,B~E是幾種粒子的結構示意圖。

(1)鋁元素的相對原子質量為 。

(2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學性質相似的是 (填字母),D 粒子的化學符號是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究硫酸銅的化學性質時,做了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗一:探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,則說明硫酸銅溶液呈 性.

實驗二:探究硫酸銅溶液與金屬的反應.觀察到試管A中有 現象時,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應;而試管B中無明顯現象,則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是

實驗三:探究硫酸銅與堿溶液的反應.觀察到試管C中產生藍色沉淀,該反應的化學方程式為

(2)小組同學將實驗三中所得混合物過濾,得藍色固體和無色濾液.對濾液中溶質的成分展開探究.

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?

【猜想假設】濾液中溶質的成分有 種可能.

【實驗驗證】取少量濾液與試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,則濾液中的溶質是

【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉化成硫酸銅溶液,可向其中加入適量的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質A、BC、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或生成物已略去)。其中AB的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃。

(1)試寫出下列物質的化學式:B___________, D_____________。

(2)寫出A→B+C的化學方程式__________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質的溶解度曲線,以下說法正確的是

①在20℃時,三種物質的溶液溶質質量分數為NH4Cl>NaCI>NaHCO3

②在20℃時,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液

③等質量的三種物質的飽和溶液從40℃降溫到0℃,所得溶液溶質質量分數為NH4CI>NaCI>NaNCO3

④利用結晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度控制在10℃以下

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④

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