【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖甲)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示(選用容積為45 mL的試管作反應(yīng)容器)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果良好。請(qǐng)你對(duì)比分析圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題。

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從10 mL刻度處推至5 mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至10 mL刻度處，則說明____________。

（3）圖乙實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻至室溫后打開彈簧夾；③將足量紅磷裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處，并按圖乙中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________(填序號(hào))。

（4）圖乙實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約________mL刻度處才停止。

【答案】產(chǎn)生大量白煙，放出熱量裝置的氣密性良好③①②④1

【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故填產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。
（2）推放活塞后注射器內(nèi)氣體不變，表明注射器內(nèi)外沒有氣體交流，說明裝置不漏氣，故填裝置的氣密性良好。
（3）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：先將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，再點(diǎn)燃酒精燈，再撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，最后讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)，故順序是③①②④。
（4）因?yàn)樵嚬苋莘e為45mL，所以試管中氧氣的體積為45mL×=9mL，待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止，故填1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)你回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________。

（2）酒精燈的作用是______________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號(hào)、下同），若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____

（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實(shí)驗(yàn)桌上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：

氣體成分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

空氣中的氣體（﹪）

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體（﹪）

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個(gè)主要操作步驟如圖（1、2、3、4）所示，請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣。

2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。

根據(jù)______________，判斷二氧化碳含量不同。

3、_______________

根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同。

4、_______________

根據(jù)______________，判斷水含量不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘．

（情景提供）世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索．

（提出問題）電子帶負(fù)電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)做法如圖和圖：

放射源放出粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍；

金箔厚度（等于），重疊了層左右的原子；

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光；

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況．

（收集證據(jù)）絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過，有的甚至幾乎達(dá)到，像是被金箔彈了回來．

（猜想與假設(shè)）粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結(jié)論）

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________．

金箔包含了層金原子，絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變，說明________．

．原子的質(zhì)量是均勻分布的．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

．原子是實(shí)心的．原子中心有一個(gè)很大的核

在圖中線條中，不可能是粒子（帶正電）的運(yùn)動(dòng)軌跡的是________．

．．．．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖：①、②、③、④、⑤，下列說法正確的是(　　)

A. ①④結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素

B. ③結(jié)構(gòu)的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，則該原子的核內(nèi)中子數(shù)為10

C. ②③結(jié)構(gòu)的元素組合只能形成一種化合物

D. ⑤結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第二周期第ⅥA族

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）圖中儀器名稱①_________②_________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______________再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用____________。

（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入（填“c”或“d”）， 若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。

（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點(diǎn)）_____________________________；_____________________。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________（寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：2H2+O22H2O，從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子

C. 常溫下，每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng)，生成2體積的水

D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）紅磷在空氣中燃燒_________________

（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)_________________________

（3）稀硫酸中和燒堿溶液______________________

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