3.滅火的原理有三種,下列滅火措施是利用了哪一種滅火原理?
(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上.隔絕空氣
(2)撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶.隔離可燃物;來源:.
(3)釜底抽薪.清除可燃物;
(4)撲滅油井大火時(shí)用炸藥在大火上方爆炸.隔絕空氣;
(5)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物.使溫度降到著火點(diǎn)以下;
(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰.隔絕空氣.

分析 依據(jù)燃燒須同時(shí)具備有可燃物、與氧氣相接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件,因此只要消除燃燒三個(gè)條件中的任意一個(gè)均可達(dá)到滅火的目的.對(duì)照選項(xiàng)逐個(gè)篩選得出答案.

解答 解:(1)燒菜時(shí)油鍋著火迅速蓋上鍋蓋,采用了隔絕氧氣的方法;故填:隔絕氧氣.
(2)森林隔離帶可以隔絕可燃物,讓大火無物可燒,達(dá)到滅火的目的;故填:隔離可燃物;
(3)釜底抽薪,屬于清除可燃物滅火;故填:清除可燃物.
(4)撲滅油井大火可以用炸藥在大火上方爆炸,其原理是炸藥爆炸消耗氧氣,使可燃物缺氧而熄滅.故填:隔絕空氣;
(5)冷水能起到“使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)”而滅火的作用;故填:使溫度降到著火點(diǎn)以下.
(6)向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣;故填:隔絕空氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查燃燒的條件和滅火的原理;了解生活中的滅火常識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮分子2N2,②3個(gè)硫酸根離子3SO42-,③硫酸鐵Fe2(SO43
(2)寫出符號(hào)“Fe2+”“4NH3”(NH3是氨氣的化學(xué)式)中數(shù)字的含義:
①“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷;
②“3”表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子;
③“4”表示氨分子的個(gè)數(shù)為4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
(1)溶液中存在的陰離子是C(填序號(hào)).
A.Cl-   B. SO42-     C.NO3-    D. CO32-
(2)過濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:鹽酸過量.
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答下列問題:
①加入的金屬X為鐵(寫物質(zhì)名稱).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe(NO32、Ba(NO32(寫化學(xué)式).
③請(qǐng)寫出Ⅰ中所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有如圖所示儀器裝置,請(qǐng)回答

儀器①的名稱是鐵架臺(tái),要用上圖儀器組裝制氣體裝置,用KMnO4加熱制氧氣應(yīng)選D(填字母),用廢鐵屑與稀鹽酸制氫氣應(yīng)選BE(填字母).
若要用E裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑為澄清石灰水.C處的尾氣處理方法是點(diǎn)燃;若要用圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氫氣,請(qǐng)將圖G中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有已接近飽和的蔗糖溶液,若使它變成飽和溶液,可采取的方法有(  )
①加入蔗糖 ②加入水 ③升高溶液的溫度 ④降低溶液的溫度 ⑤蒸發(fā)溶劑 ⑥加入相同溫度的蔗糖飽和溶液 ⑦倒出一部分溶液.
A.①⑤⑥⑦B.②③⑥⑦C.①④⑤D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B.冰塊和水混合得到混合物
C.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙、丙、丁、戊都是常見的含碳物質(zhì),其中乙高溫分解和戊常溫分解均可得到;甲、丙都能燃燒,生成物都只有一種物質(zhì);丙與丁反應(yīng)需要吸收熱量.則甲、乙、丙、丁、戊依次是( 。
A.CO2、CaCO3、CO、C、H2CO3B.CO、C、CO2、CaCO3、H2CO3
C.CO、CaCO3、C、CO2、H2CO3D.H2CO3、CO、CO2、C、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.宣傳科學(xué),揭露偽科學(xué)是我們的義務(wù),通過化學(xué)科的學(xué)習(xí),請(qǐng)你判斷下列說法中正確的是( 。
A.純天然飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.李洪志宣稱,他發(fā)功可將水變成汽油
C.水通電得到氧氣和氫氣,所以水是由氧氣和氫氣組成的
D.山西某小煤窯因通風(fēng)不良導(dǎo)致井下瓦斯爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題:
(1)小方猜測(cè)該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3
(2)取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁變渾濁,說明原溶液變質(zhì);
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入氯化鈣溶液生成白色沉淀溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液.溶液變紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案