【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3，含少量FeCO3，其他雜質(zhì)不溶于酸)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）酸溶之前要將礦石粉碎的目的是 。稀硫酸需要過(guò)量的目的是 。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應(yīng)方程式為 。

（2）已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以轉(zhuǎn)化成難溶性堿沉淀，開始沉淀和沉淀完全的pH如下表：

Mg2+

Fe2+

Fe3+

開始沉淀

9.4

7.9

2.7

沉淀完全

12.4

9.6

3.7

流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化成Fe3+，不能直接沉淀Fe2+的原因是 。

（3）加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH范圍為 。

（4）濾渣2的化學(xué)式是 。

【答案】（1）增大礦石與酸的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分 使MgCO3和FeCO3完全反應(yīng)

MgCO3+H2SO4= MgSO4+H2O+CO2↑（2）防止Mg2+沉淀出來(lái)（3）3.7~9.4（4）Fe(OH)3

【解析】

試題分析：酸溶之前要將礦石粉碎的目的是增大礦石與酸的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分。稀硫酸需要過(guò)量的目的是使MgCO3和FeCO3完全反應(yīng)。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應(yīng)方程式為MgCO3+H2SO4= MgSO4+H2O+CO2↑，流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化成Fe3+，不能直接沉淀Fe2+的原因是防止Mg2+沉淀出來(lái)。加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH范圍為3.7~9.4。濾渣2的化學(xué)式是Fe(OH)3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳有毒，會(huì)使人窒息

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳能做溫室肥料，促進(jìn)植物的光合作用

D．二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液 克，該配制過(guò)程的主要步驟有：計(jì)算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑

B．氫氧化鈉固體能吸水，可用來(lái)干燥SO2氣體

C．葡萄糖氧化時(shí)放出能量，可用來(lái)為人體供能

D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來(lái)治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

（1）家用燃料的發(fā)展歷程如下圖所示，括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。

下列說(shuō)法不正確的是 （填字母）。

A．煤、石油、天然氣都是化石燃料

B．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C．可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有丙烷水合物

D．等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質(zhì)量相等

（2）煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物，可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，我們把 pH 5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是 （填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。

（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2 ，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是 （填元素符號(hào)）。

（4）2016年年初，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料，轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+ 。

（5）乙醇是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在蠟燭熔化、燃燒過(guò)程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月24日徐州市榮獲國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào)．為了建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的“國(guó)家生態(tài)園林城市”，你認(rèn)為下列措施不正確的是（ ）

A．提倡綠色出行，減少尾氣排放

B．分類回收垃圾，就地露天焚燒

C．把污水先處理，達(dá)標(biāo)后再排放

D．大量植樹造樹，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理：

，冶煉生鐵的設(shè)備是 ；

（2）檢驗(yàn)二氧化碳，將二氧化碳?xì)怏w通入飽和石灰水：

，反應(yīng)后溶液 (選填“飽和”或“不飽和”）；

（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體：

，檢驗(yàn)該氣體可用 試紙；

（4）用氨水中和硫酸廠排出來(lái)的廢水：

，過(guò)程中廢水的pH (選填“變大”或“變小”）；

（5）美劇《越獄》中邁克為了用硫酸腐蝕醫(yī)務(wù)室下水道用于逃生，于是用磷酸和硫酸鈣反應(yīng)制得磷酸鈣沉淀和硫酸：

，這個(gè)反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問(wèn)題。

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是 。

（2）C組試管中藥品滴加至一定程度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是 。

（3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的是 （填序號(hào)）。

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