18．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該粒子是鈉原子B．該原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
C．該元素在化合物中顯+1價(jià)D．該元素的一個(gè)離子含有11個(gè)電子

分析 當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為鈉原子，故選項(xiàng)說法正確．
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確．
C、最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故選項(xiàng)說法正確．
D、該原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，則該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知甲和乙在一定調(diào)價(jià)下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合其微觀示意圖分析：

丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗蹥溲趸c④熟石灰選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）可用來改良酸性土壤的堿是④；
（2）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．天平左右兩邊各放一個(gè)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（左）和稀鹽酸（右）燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．現(xiàn)將相同質(zhì)量的足量的碳酸鈉分別加入到兩個(gè)燒杯里，充分反應(yīng)后，天平的狀態(tài)是（　�。�
A．向右偏B．向左偏C．保持平衡D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．材料是人類社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一．下列材料中，屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．水泥B．塑料C．鋁合金D．玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
D．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)后，把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個(gè)大燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)液體呈渾濁狀態(tài)，靜置后過濾．得到固體和濾液，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）寫出三種溶液混合后溶質(zhì)之間發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（2）過濾得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣；
（3）同學(xué)們分組對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．
【探究過程】
①甲組同學(xué)取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，始終沒有看到氣泡冒出，由此可以得出的結(jié)論是濾液中不含有碳酸鈉；
②乙組同學(xué)為了探究濾液中是否含有Ca（OH）2，另取少量濾液于試管中，滴加足量的碳酸鈉溶液后，得出了濾液中不含有Ca（OH）2的結(jié)論，則乙組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是沒有看到白色沉淀出現(xiàn)；
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)得出的結(jié)論還不完整，他們從中還推知濾液中一定沒有氯化鈣（或CaCl2），丙組同學(xué)得出結(jié)論的依據(jù)是加入碳酸鈉沒有看到白色沉淀．
【結(jié)論】綜合各小組的結(jié)論及你自己的分析，你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分是一定含有NaCl，可能含有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：如圖1所示
（1）請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體的原因是一氧化碳沒有完全參與反應(yīng)，有剩余．
方案二：如圖2所示
請(qǐng)寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
方案三：如圖3所示（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）

請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖3裝置A中盛放稀鹽酸的儀器為分液漏斗，寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）CO氣體應(yīng)由b（填“a”或“b”）通入．
（3）裝置C中濃硫酸的作用之一為：除去二氧化碳中的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
在A、B、C、D四只燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲（使細(xì)鐵絲完全浸沒在食鹽水中）（四只燒瓶中細(xì)鐵絲的質(zhì)量均相同），然后裝配成如圖所示的四套裝置，每隔0.5小時(shí)測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如下表所示：
燒瓶號(hào)
時(shí)間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm		00.51.01.52.02.53.0
A瓶盛干燥的細(xì)鐵絲0000000
B瓶盛浸過食鹽水的細(xì)鐵絲00.41.23.45.67.69.8
C瓶盛浸過清水的細(xì)鐵絲0000.30.82.03.5
D瓶盛完全浸沒在食鹽水中的細(xì)鐵絲0000000
請(qǐng)回答：
（1）以上實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹的速率最大的是B（填燒瓶號(hào)）．
（2）導(dǎo)管中水面上升的原因是燒瓶中的氧氣參加反應(yīng)，氣體減少，壓強(qiáng)降低．
（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，影響鐵生銹的因素是水和氧氣，食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹．
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法的共同原理是隔絕氧氣和水．

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