20．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　　）
A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
D．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

分析 A、根據(jù)S、P在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)，分別是物質(zhì)在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化的能量變化，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵燃燒的生成物、發(fā)生緩慢氧化的生成物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、S、P在氧氣中燃燒，分別產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤．
B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)，分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤．
C、Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ類反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤．
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)（能支持燃燒，不具有可燃性）、化學(xué)反應(yīng)時的能量變化等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．氫氧化鈉容易在空氣中變質(zhì)，下列有關(guān)氫氧化鈉變質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．取少量該樣品溶液滴加少量稀鹽酸，沒有看到氣泡，證明該樣品沒有發(fā)生變質(zhì)
B．取少量該樣品溶液滴加 2 滴酚酞溶液，溶液變紅，證明該樣品發(fā)生變質(zhì)
C．取少量該樣品溶液滴加少量氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該樣品發(fā)生變質(zhì)
D．取少量該樣品溶液滴加足量氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，靜置后再繼續(xù)滴加酚酞溶 液，溶液變紅，證明該樣品部分發(fā)生變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．大蒜中的大蒜素（C3H5SC3H5）具有較強的殺菌能力，但是遇堿、受熱都會分解，下列有關(guān)大蒜素的說法中錯誤的是（　�。�
A．食用大蒜消炎殺菌宜用生蒜
B．大蒜素的相對分子質(zhì)量為104
C．大蒜素C、H、S元素的質(zhì)量比為36：5：16
D．一個大蒜素分子中有17個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下實驗設(shè)計可以達(dá)到實驗?zāi)康囊豁検牵ā　。?table class="qanwser">A．將花生油溶解于水中配制成溶液B．用濾紙過濾來軟化硬水C．加入適量BaCl2溶液，除去NaNO3溶液中的Na2SO4雜質(zhì)D．不加其他任何試劑，可鑒別K2CO3、NaCl、CaCl2、HNO3四種無色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息填空：
（1）t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從小到大的排列是c＞b＞a．
（2）a固體中混有少量b時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a；b物質(zhì)在M點的溶液要變成其飽和溶液，可以用蒸發(fā)溶劑的方法．
（3）t2℃時，a和c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（4）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t4℃降溫到t2℃時，所得三份溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某學(xué)�；瘜W(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗．實驗 中所用氧化鐵的質(zhì)量為1Og，硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為50g．

（1）B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應(yīng)是放（選填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．
（2）從實驗安全的角度考慮D瓶中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸．
（3）F裝置的作用是檢驗二氧化碳、處理尾氣．
（4）為探究E裝置中黑色粉末的成分是什么，同學(xué)們將反應(yīng)后的黑色固體研細(xì)后，用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引．當(dāng)裝置冷卻后稱得E裝置中玻璃管和固體的總質(zhì)量為59g．則剩余黑色固體中鐵元素質(zhì)量為7g．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)處理得出產(chǎn)物中黑色因體的成分是鐵和四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點
（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（OH）2（PO4）6]，羥基磷酸鈣由4種元素組成．
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．高錳酸鉀中含有原子團(tuán)的化合價為（　　）
A．+1B．+2C．-1D．-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是磷；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬 元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易得（填“得”或“失”）電子，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是Cl（填元素符號）；
（2）僅由l、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為NH4NO3；
（3）對1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個電子層．請再總結(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中一條：每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同．

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