27、我縣九年級(jí)某同學(xué)收集到一瓶渾濁的巴河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈化過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)A物質(zhì)的名稱是
明礬
,操作①的名稱是
過(guò)濾
,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有然渾濁,其原因可能是
ac
(填序號(hào));
    a:漏斗內(nèi)的濾紙有跛損   b:漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c:漏斗液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是
II
(填序號(hào)),該過(guò)程主要是
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水于試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是
水.操作③應(yīng)選用的裝置是
I
(填序號(hào));
(4)隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)例,提三條節(jié)水建議.
每次用后立即關(guān)閉水龍頭
;②
用淘米水澆花
;③
洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)閉噴頭
分析:(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程主要包括沉降、過(guò)濾、消毒,常用的沉降劑是明礬;過(guò)濾后所得濾液仍有然渾濁,說(shuō)明過(guò)濾不徹底,分析可能的原因;
(2)利用活性炭具有吸附性,吸附主要是除去一些異味和色素的操作,屬于物理變化;
(3)硬水和軟水的區(qū)別是加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少,出現(xiàn)較多的浮渣;蒸餾是獲得純凈的水是一種方法,所得水稱為蒸餾水;
(4)結(jié)合生活中節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)河水靜止過(guò)程就是沉降過(guò)程,自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程常用的沉降劑是明礬;過(guò)濾是將不溶性固體和液體分開(kāi)的操作,過(guò)濾后所得濾液仍有然渾濁,可能是由于漏斗內(nèi)的濾紙有跛損或漏斗液面高于濾紙的邊緣所造成,而漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁對(duì)過(guò)濾的結(jié)果沒(méi)有影響;
(2)裝置II的作用為吸附,主要是除去一些異味和色素的操作,該過(guò)程中利用了活性炭的吸附性,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;
(3)加入少量肥皂水于試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明水中含有較多鈣、鎂離子,屬于硬水;操作I得到蒸餾水的過(guò)程是蒸餾,把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物.
(4)生活中節(jié)約用水的方法:控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量,及時(shí)關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;間斷放水淋。晗磿r(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;用淘米水澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所,可節(jié)水等方法;
故答案為:
(1)明礬;過(guò)濾;ac;
(2)Ⅱ;物理;
(3)硬;Ⅰ;
(4)每次用后立即關(guān)閉水龍頭;用淘米水澆花;洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)閉噴頭.(只要答案合理均給分)
點(diǎn)評(píng):自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程主要包括沉降、過(guò)濾、消毒,得到的自來(lái)水中含有一些可溶性雜質(zhì),如鈣、鎂離子等,屬于硬水,經(jīng)常采用煮沸、蒸餾的方法將硬水軟化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:填空題

我縣九年級(jí)某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈化過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A物質(zhì)的名稱是_________,操作①的名稱是_______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有然渾濁,其原因可能是__________(填序號(hào));
a:漏斗內(nèi)的濾紙有跛損 b:漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c:漏斗液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是_________(填序號(hào)),該過(guò)程主要是___________變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水于試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是__________水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____________(填序號(hào));
(4)隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)例,提三條節(jié)水建議。
①______________;②____________;③________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我縣九年級(jí)某同學(xué)收集到一瓶渾濁的巴河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈化過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)A物質(zhì)的名稱是______,操作①的名稱是______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有然渾濁,其原因可能是______(填序號(hào));
    a:漏斗內(nèi)的濾紙有跛損   b:漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c:漏斗液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào)),該過(guò)程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水于試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水.操作③應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào));
(4)隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)例,提三條節(jié)水建議.
①______;②______;③______.

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