Question

化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的生活離不開化學(xué)．

（1）國家提倡使用的加碘鹽，是在食鹽中加入適量的碘酸鉀，加碘食鹽里的“碘”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，因此，你認(rèn)為炒菜時(shí)宜 （填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利．

（2）由取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)放瓶塞的操作可知，生活中喝茶，茶杯蓋應(yīng) 放在桌上才更衛(wèi)生些。

（3）即將實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10（粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物）允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3（24小時(shí)平均值）．結(jié)合數(shù)據(jù)分析PM2.5對(duì)人體健康的危害比PM10的 （填“大”或“小”）；

（4）請(qǐng)寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施： ．

Answer 1

（1）元素；遲（2）倒（3）大（4）減少煤的使用，多用清潔能源

【解析】

試題分析：在物質(zhì)中含有的應(yīng)該是指具有宏觀意義的元素而不是具有微觀意義的離子，原子，更不是單質(zhì)，根據(jù)碘酸鉀的性質(zhì)，加入過早會(huì)使得它發(fā)生分解，從而失去意義，PM2.5允許的最大濃度較低，說明該物質(zhì)更具有危害，改善大氣質(zhì)量的措施有很多比如：減少煤的使用，多用清潔能源，植樹造林等均可。

考點(diǎn)：元素的知識(shí) 化學(xué)與生活及其環(huán)境保護(hù)的知識(shí)