【題目】利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

反應Ⅰ是個化合反應,其中參加反應的單質甲為_________(寫化學式)。

Ⅱ中反應的文字表達式為_________________________,該反應屬于_________(選填化合反應,分解反應氧化反應”),在此反應中體現(xiàn)出氧氣的________(填一條具體的化學性質)。

在化學反應前后,一種或幾種元素的化合價發(fā)生變化的反應,叫做氧化還原反應。反應Ⅲ___________(屬于不屬于”)氧化還原反應。

【答案】 H2 氨氣+氧氣一氧化氮+水 氧化 氧化性 屬于

【解析】(1)反應Ⅰ是個化合反應,根據(jù)質量守恒定律可知,甲中含氫元素,是氫氣,化學式為:H2(2)據(jù)圖可知,Ⅱ中反應的文字表達式為:氨氣+氧氣一氧化氮+水,有氧氣參加,又不符合化合反應和分解反應的特點,故屬于氧化反應;在此反應中體現(xiàn)出氧氣具有氧化性;(3) 反應Ⅲ中O2中的氧元素由0價變?yōu)?/span>-2價、NO中的氮元素由+2變?yōu)?/span>+5價,故屬于氧化還原反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱:__________

(2)甲同學從上圖中選擇B裝置制氧氣的文字表達式為:______________,將完全反應后的混合物分離開來的操作是______,他使用的分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是______;A裝置氣密性檢查的方法是_____________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。

(3)丙同學在實驗室制取二氧化碳的文字表達式是__________________________,選擇的制取裝置的組合是___________,驗滿二氧化碳氣體的方法為______________________。

(4)常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用F裝置來收集氨氣,氣體通入的管口是_____(“b”“c”),有同學認為用F裝置來收集氨氣,最好后面再連接一個G裝置,其中水的作用是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中數(shù)字表示的意義不正確的是

A. Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷

B. CO2:每個二氧化碳分子中含有2個氧原子

C. 2H2個氫元素

D. :氧化鈣中鈣元素顯+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.蛋白質遇到濃硝酸變黃色

C.羊毛制品點燃后可以聞到燒焦羽毛的氣味

D.硝酸銨固體溶解于水會使水的溫度降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮元素是植物生長所需的一種重要元素,尿素(化學式:CO(NH2)2)作為一種中性有機氮肥,適用于各種土壤和植物。它易保存,使用方便,對土壤的破壞作用小,是目前使用量較大的一種化學氮肥。

(1)尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為________________ ;

尿素的相對分子質量_______________

(2)計算60g尿素中氮元素的質量_______________(請在答題卡對應處寫出計算過程)

(3)某地氮肥市場價格如下,CO(NH2)2 1000/噸,NH4NO3 800/噸,分別用2400元采購上述化肥,則購得化肥中氮元素較多的是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E、FG、H八種物質,有如圖所示關系:其中A是一種紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

請你根據(jù)上述信息,試推斷:

(1)物質A_________,物質D____________,物質G____________。

(2)B在反應②中起_________作用。寫出反應的②表達式:_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識:

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式: 。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】(1)鐵生銹過程中發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵,寫出該反應的文字表達式: 。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (計算結果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:

;② 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗需要用干凈的儀器。下列洗滌試管中污物的方法是利用乳化原理的是(  )

A. 用水洗去試管內壁的高錳酸鉀

B. 用酒精洗去做碘升華實驗燒杯內壁的固體

C. 用洗滌劑洗去試管內壁的植物油

D. 用稀鹽酸洗去盛石灰水試管內壁的“白膜”

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應A+2B==C+D中,5.6gA7.3gB恰好完全反應,生成12.7gC,現(xiàn)要制得0.4gD,所需A的質量為( )

A. 27.3g B. 14.6g C. 11.2g D. 5.6g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案