6.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列選項(xiàng)正確的是(  )
A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%
C.一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:2
D.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為18:3:8

分析 A、根據(jù)丁酸乙酯化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)丁酸乙酯化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、一個(gè)丁酸乙酯分子是由20個(gè)原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×6}{12×6+1×12+16×2}$×100%≈62.1%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為6:12:2=3:6:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C.20 mL酒精和20 mL水混合后總體積小于40 mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)①②中屬于加熱儀器的是酒精燈(填名稱).從A-F裝置中有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,改進(jìn)方法是A裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口未放棉花;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁(或白色沉淀)現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是氫氣密度比空氣小(或氫氣難溶于水).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.pH的取值范圍一般是從0到,14.用pH試紙測定溶液酸堿度的正確操作是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,將pH試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可測得pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請用“氫、氧、碳、氯、鈉”中的某些元素,按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿NaOH;
(2)空氣主要污染物之一SO2
(3)在家庭廚房中常用的一種鹽NaCl ;
(4)能用于金屬除銹的重要化工原料HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室欲配制50g5%的NaCl溶液,試回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為B(填序號(hào)).
A.稱量、溶解、計(jì)算
B.計(jì)算、稱量、溶解
C.溶解、稱量、計(jì)算
(2)請分別說明如圖中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問題.
A操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安蛔儭保瓸操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲.(2)t2℃時(shí),甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10(寫最簡比).
(4)將t3℃時(shí)乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙<丙(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳使石灰水變渾濁B.氧氣使燃著的木條燃燒更旺
C.氧氣在-183℃為淡藍(lán)色液體D.氧氣具有氧化性

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