【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).某同學(xué)將兩支燃燒的蠟燭和包有過氧化鈉的棉花(過氧化鈉與棉花不反應(yīng))放在如圖所示的燒杯內(nèi)階梯鐵片上,取一塊干冰放入燒杯中,觀察.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
(2)待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來.根據(jù)此現(xiàn)象可推測出棉花燃燒的原因是

【答案】
(1)CO2不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大
(2)CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2并放熱
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣的密度大的性質(zhì);(2)燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);棉花為什么燃燒,一是溫度升高到著火點(diǎn)以上,說明熱量來源于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng),所以該反應(yīng)放熱;二是需要氧氣,現(xiàn)在是二氧化碳包圍著,所以必然是二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣. 所以答案是:(1)CO2不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大;(2)CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2并放熱.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),需要了解物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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①C→H;
②C→G , 該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
③C+E→D , 該反應(yīng)的基本類型是

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【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息與氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖1方框的橫線上填的是 , 圖2橫線上的數(shù)字是
(2)氯原子的核電荷數(shù)為 , 該元素屬于(金屬,非金屬)元素,其相對原子質(zhì)量是
(3)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子易(得,失)個(gè)電子,變?yōu)?/span>離子(陰、陽),離子符號是
(4)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是(填序號).
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
(5)圖3是3~10號元素的部分信息,其中與氯元素化學(xué)性質(zhì)最相似的是元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
B.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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【題目】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(
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氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨氣,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(2)氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: , 反應(yīng)的基本類型是

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