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2.下列過程只涉及物理變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.酒精揮發(fā)C.食物腐敗D.動物呼吸

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、蠟燭燃燒過程中有新物質生成,屬于化學變化.
B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、食物腐敗過程中有新物質生成,屬于化學變化.
D、動物呼吸過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質性質的比較一定正確的是( 。
A.沸點:液氮>液氧
B.微粒大。悍肿樱驹
C.二氧化碳的含量:人吸入空氣>人呼出氣體
D.密度:空氣<氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.學好化學可以幫助我們了解安全逃生知識,下列說法正確的是( 。
A.用打火機來檢查液化石油罐泄漏
B.圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
C.被困火災區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,伏低身子前進
D.室內起火,馬上打開所有門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.一包固體粉末混合物,其中可能含有CaCO3、炭粉、CuO、Fe2O3中的一種或幾種.現(xiàn)對該混合物進行如下實驗:第一步:取一定量的樣品隔絕空氣高溫灼熱后產生一種氣體,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.第二步:把第一步反應后剩余的固體殘留物放入足量的鹽酸中,殘留物完全溶解,同時產生一種最輕的氣體.試回答:
(1)混合物中一定不含有的物質CuO,混合物中一定含有的是C、Fe2O3,反應的化學方程式有2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)混合物中可能含有的物質是CaCO3,為證明這種物質是否存在,應做的實驗操作是取適量固體滴加稀鹽酸,觀察是否產生氣泡,有關的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某探究小組的同學利用如圖所示裝置驗證某混合氣體(無色無味)中是否含有CO2和CO.請回答有關問題.

(1)A裝置中應盛放什么試劑?B裝置中應盛放什么試劑?
(2)若原混合氣體中含有CO2,可觀察到什么實驗現(xiàn)象?
(3)若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實驗現(xiàn)象?
(4)寫出探究過程中可能發(fā)生的有關反應的化學方程式.(寫出四個)
(5)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后,稱量燒杯中剩余物質的總質量為107.6g(不包括燒杯的質量,且氣體溶解忽略不計).則參加反應的碳酸鈣的質量是多少?稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.禽流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢,目前治療禽流感的新藥“達菲”已研制成功,其主要成分是莽草酸
(化學式為C7H10O5),以下關于它的描述正確的是(  )
A.莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子
B.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.莽草酸中,C、H、O各元素質量比為7:10:5
D.莽草酸分子的相對分子質量是22

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.醫(yī)學上常用雙氧水清洗傷口和局部抗菌,小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水的溶質質量分數(shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量為69.04g.請回答下列問題:
(1)反應完畢烘干稱量二氧化錳固體質量為2g,生成的氧氣為0.96g.
(2)該雙氧水的溶質質量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關于托盤天平使用敘述錯誤的是( 。
A.托盤天平一般精確度為0.1g
B.使用托盤天平前,先調零等
C.稱量時候要遵循“稱量物放右盤砝碼放左盤”的原則
D.取用砝碼的時候,應該用鑷子拿放,防止砝碼沾污腐蝕變質

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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學生板演】該反應的化學方程式

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么?

【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是

【實驗探究】

(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進行如下三個方案的探究.

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對比標準比色卡,pH<7

      

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

①實驗操作中的錯誤是

②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

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